第一次進入人民的愿景

神秘的學校魔法專業

CNC機床，汽車維修焊接，廚師烹飪，美容美發...小小的看到了學校發布的這些專業設置，并立即考慮了這一點，然后用“ Lan Lan Lan Xiang”的昵稱默默地代替了學校名稱。然后，編輯看到一些人在教室里縫制衣服，有些人在汗水上汗流汗，有些人忙于自動空調的“聽診” ...

在學校副校長李布倫（Li Liban）的指導下，小小野參觀了學校主要專業課程的調試運營 - 智能制造機器人。講師巧妙地運作，以準確演示智能機器人臂的說明，并完成應手動操作的技術運動。來自相關專業的學生將來將使用原始的工業機器人作為未來就業公司的實用教學和教學援助東莞厚街專業技術學校，并了解設備的運營和維護。此外，講師還向我們展示了機器人技術的專業演示，例如“跳舞機器人”和“基于家庭的智能機器人”。

實驗技術學校副校長Li ：

智能制造機器人技術是該國開發的關鍵項目。它要求我們的二級職業學校加強技術人才的培養。因此，我們的學校非常重視這一專業，現在這項專業的宣傳是最大的。今年的入學人數也非常好，現在的入學人數已超過300多。由于這是智能制造的方向，因此我們專注于在這一領域創造這一專業和培養才能。

據報道，這所學校是一所全日制三年的民用技術學校東莞厚街專業技術學校，由廣東省人力資源和社會保障局批準。它致力于培養專業和熟練的才能，例如智能制造機器人，電氣自動化和學齡前教師。合作與專業構建模型，以實現學生的同行入學率，技能對手培訓和工作對應方案的模型。例如，就智能制造機器人而言，通過專業的公司建設，公司工程師直接去學校參加實踐課程教學。同時，學校 - 企業專業的專業是為了定制學生的基礎和專業理論課程，提高畢業生的戰爭能力，您可以擔任相應公司的工業機器人儲備工程師。

↑家庭式機器人

↑CNC機床實用教學

↑幼兒園課的學生正在跳舞

↑幼兒園課的聲帶

除了傳統的優勢外，在學校搬遷之后，根據的工業結構，專注于黃金首飾，酒店管理和其他專業的發展，以及與當地企業在教育，教學和學生就業方面與當地企業的合作。 ，將新鮮的血液注入的經濟。

↑珠寶工藝培訓室

↑超過十年的實踐+20多年的教學舊技術人員教書

人才是第一個資源

目前，東圭處于朝著高質量發展邁進的關鍵時期。它已經迎來了主要的歷史機會，例如廣東 - 大灣 - 瑪喬大灣地區以及廣東香港和澳門科學技術創新走廊的建設。從從“定量的剝奪性股息”到“優質人才紅利”的過渡，它創造了人力資源的新優勢，幫助東瓜的經濟發展依靠一個要素從人力資本質量和人力資本質量的質量中推動科學和技術創新。

正是在這種情況下，東圭提出要實施一百萬個勞動質量改進項目，并建立“技能才能的資本”。結構良性相互作用。在響應呼吁和學校自己的發展的影響下，東圭實驗技術學校將該地點搬到了新的學校地點，送給了高盛（ ），高盛（ ），高盛智慧，8號工業路8號，吉林工業區（ ），霍吉（），東圭恩（）。占地103英畝，建筑面積為60,000平方米，有100多名教職員工，學?？扇菁{約4,000。

↑烹飪培訓中心

實驗技術學校校長Pan ：

為了回應呼吁市政黨委員會和市政政府創建“熟練人才的資本”，我們擴大了原始的較小的校園，并擴大了入學率和學校的規模。在與相關部門進行了 - 考慮到這里的設施，圍繞輔助設施的完整設施，許多基于技術的企業以及龐大的技能才能等之后，決定搬到整個 。用東圭培養更緊急的技能專業人士網校頭條，并為東圭的轉型和升級做出適當的貢獻。

↑學生宿舍

↑正在學習自學的學生