首先大家要明白一個概念。 無論本科、專科還是碩士，都屬于國民教育序列。 那么國民教育的順序是怎樣的呢？

國民教育系列是指經國家承認具有辦學資質、有能力頒發相應級別畢業證書的一系列機構。 我國國民教育序列按層次分為基礎教育和高等教育。 基礎教育是人民的基礎教育，包括幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育。高等教育是為社會培養高層次人才的教育，包括專科教育、本科教育和研究生教育。

研究生分為碩士生、博士生和博士后三個層次。 由于博士后往往是有專門課題的研究人員，所以他們基本上不屬于“學生”的范疇。 因此，我們常說的“研究生”指的是碩士生和博士生。 對于本科生來說，當提到“研究生”時，通常指的是碩士生。 我國碩士學位課程可分為學術型碩士學位和專業型碩士學位兩類。

看到這里大家應該清楚了，專科和本科在序列上完全是兩個層次國民教育序列大學本科，一低一高。 研究生比專科高2個層次，比本科高1個層次。 研究生也分為不同層次的碩士生和博士生。 但學術型碩士學位和專業型碩士學位只是研究生的兩種類型，在國民教育序列中處于同一級別。 順便說一句英語作文，只有一張文憑的專業碩士在這里也是碩士生，所以讀博士是完全可以的。 擁有兩個文憑的專業碩士學位也是碩士學位候選人，也可以攻讀博士學位。 這是國家規定的順序，首先是允許的。

你可以做個比較。 國家承認的國民教育序列本科學歷主要有三種類型，即：普通高等教育文憑、成人高等教育文憑、高等教育自學考試文憑。 不管你是否歧視成人教育和自學生，本科文憑都是真實的。 有了這張文憑，你在職稱評定、出國留學、甚至考研時至少能享受到同樣的政策福利。

當然，文憑是真實的，但其含金量和社會認可度也不同。 但在承認和不歧視方面，34所大學仍然歧視34歲以下的人，A區的大學也歧視B區的人。效果確實不同國民教育序列大學本科，但無論A區、區B、清華大學和西藏大學（不知道有沒有），文憑是真實的，文憑在國民教育序列中的位置是一樣的。

專業碩士學位證書的問題在于它只有學位而沒有學歷。 所以，一個讀了碩士學位的人，從學歷上來說，仍然是一個大學生。 只有說到學位，才能說是碩士學位。 在中國，要求的職稱都是學歷。 但是，也可以通過一張證書獲得博士學位。 至于擁有兩本證書的碩士學位，無論從學歷序列還是學位序列來看，都是研究生。 從含金量和認可度上來說，肯定是不一樣的，但序列的位置卻岌岌可危。 就像很多34歲的本科生比那些爛學校的碩士更好，有更好的就業前景。 在清華大學的學士學位和爛學校的碩士學位之間，我會認為清華大學更有前景。 但說到學歷，只要你是不好學校的碩士，那么學歷本身還是比碩士要高的。

簡單概括一下，雙證書專業碩士學位無論從學位還是學歷上都屬于國民教育序列中的碩士學位。