八、重復礙眼

詞語運用的錯誤有的是因為不明白其真正的含意，其已含的意思在句中又進行了部份探討而導致了重復錯誤。如：

1.“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經過千錘百煉以后，所必然會形成的瓜熟蒂落。

2.他的家里布滿了各類形形色色的玩具，像大炮、飛機、坦克等。

3.七千余名莘莘學子在討論中達成了共識：新時代的學院生應當具有潛心學習，擅于思索，敢于實踐，樂于奉獻的精神。

4.軍閥角力連年不止，勞苦大眾民不聊生。

上述四句都有重復礙眼的毛病，1句“自然”與“水到渠成”重復。水到渠成，水流到的地方自然會成渠。比喻條件成熟，順利完成，“自然”已含其中。2句“各種”與“形形色色”重復。由于形形色色就是形容事物的種類好多，各色各樣。3句“七千余名”與“莘莘學子”重復。由于莘莘學子就是諸多學子的意思。4句“大眾”與“民”重復。

這類錯誤還可列出一些，如：

口若懸河地說個不停。口若懸河，形容能言善辯，“說”已含在其中。

潛移默化地影響著。潛移默化，形容人的思想或性格遭到感染、影響而不自覺地發生了變化，“影響”已含在其中。

忍俊不神殿笑上去。忍俊不禁，忍不住發笑。忍俊，含笑相形見絀的意思，與“笑上去”重復。

一覽無余地聽到。一覽無余，形容事物很簡單，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。

三令五申地指出。三令五申，再三地命令勸告，“強調”已含在其中。

一天天日漸建立。日漸建立，三天天達到建立。日，一天天，與“一天天”重復。

難言之隱的苦哀。難言之隱，未能說出口的事情或誘因相形見絀的意思，“苦衷”已含在其中。

沒想到遭到不虞之譽。不虞之譽，沒有意料到的歌頌。不虞，沒有預想，與“沒想到”重復。

廣大饑民哀鴻滿山。哀鴻滿山，比喻呻吟呼號，流離失所的饑民四處都是。哀鴻，哀號的大雁，比喻憤慨呼號的饑民，與“災民”重復。

百姓生靈遭難。生靈遭難，形容反共統治下，廣大人民處于極端困厄的窘境。生靈，指百姓，與“百姓”重復。

四肢遍體鱗傷。遍體鱗傷，滿臉的傷痕像魚鱗一樣密，形容傷情很重。遍體，四肢，與“渾身”重復。

變得相形見絀。相形見絀，相互比較之下，就顯露一些不足之處，“顯得”已含在其中。

幾天幾夜熬夜達旦。熬夜達旦，一夜到天亮。與“幾天幾夜”重復。

優良學風蔚然成風。蔚然成風，形容一件事情漸漸發展興起，產生一種良好風尚。風，風尚，與“校風”的“風”重復。

四處漫山滿山。漫山滿山，山上和田野里四處都是，形容好多。“漫”與“遍”有滿是、到處的意思，與“到處”重復。

耿耿于懷，至今難忘。耿耿于懷指心事牽綿亙繞，不能釋然，“至今難忘”已含在其中。

只身孑然一身。孑然一身，孤獨一人，“獨自”已含在其中。

老師的點滴積累：

人民生活的安居樂業（“安居”已富含“生活”）、人民的生靈遭難（“生靈”是“百姓”的意思，與“人民”重復）、沒想到的不虞之譽（“虞”是料想的意思，與“沒想到”重復）、難言之隱的苦楚（“隱”指隱秘的事，與“苦衷”重復）、目前的當務之急（“當務”與“目前”語意重復）、使他似乎如芒在背（“好像”與“如”重復）、真知灼見的意見（“意見”與“知、見”重復）、忍俊不禁嘎吱一聲笑上去（“撲哧一聲笑上去”與“忍俊”重復）、渾身被打得遍體鱗傷（“遍體”與“渾身”重復）、就變得相形見絀了（“形”與“顯得”語意重復）、至今還記憶猶新（“猶”與“還”重復）