2024年濟南市中考招生規定

（一）自主招生及錄取方式

一、推薦生錄取辦法

（一）招生范圍及金額

2024年保送生試點學校招收保送生范圍和名額原則上與2023年保持不變。市級普通高中保送生招生工作方案報市教育局備案審查和批準；各區、縣普通高中保送生錄取工作方案由各區、縣教育行政部門批準，報市教育局批準后在學校網站公布負責實施。各學校保送生招生計劃和范圍如有變更，須報市教育局批準后實施。

(2) 推薦條件和程序

根據相關文件精神，義務教育階段擇校學生、原外地回國畢業生、原初中畢業生、轉入初中畢業生（隨父母工作調動轉入的除外） ）以及因學生注冊地與戶籍地不一致而選擇隨校就讀的學生，根據戶籍地參加志愿者申請表的學生，不符合推薦學生資格。

報考推薦生須符合以下條件： 必須是優秀的應屆初中畢業生；初中三年綜合質量評價總體等級必須達到A級；生物、地理學學術能力考試成績原則上必須達到A級；信息技術、綜合實驗、操作、音樂、美術、綜合實踐都要“過”。符合上述條件的，可根據考生本人意愿填寫《濟南市初中優秀畢業生推薦申請表》，由初中兩名應屆畢業生教師共同推薦，經學校審核同意。

初中學校須在各推薦學生試點學校規定的時間內完成推薦工作，并將推薦學生名單、學生自薦信、教師推薦信及相關成長記錄材料報送相應推薦學生試點學校。考生只能報考一所推薦的飛行員學校，不能同時報考兩所學校。初中向相應推薦生試點學校提交材料前，須將確認的符合推薦生資格的學生名單在學校校務公開欄予以公示。

（三）飛行員學校審查和考試的內容和程序

推薦學生飛行員學校必須堅持公開、公平、公正的原則，規范評審內容和程序，建立科學的推薦學生選拔和培養管理制度2024年濟南市中考成績查詢，采取面試、綜合能力測試相結合的方式以及學生成長記錄和評價內容的回顧。辦法進行全面審查，擇優推薦候選人。各類競賽成績不得作為選拔錄取的依據，推薦生的選拔不得純粹以文化考試為依據。

各招生學校須于5月24日前通過學校網站和校務公告公布擬錄取推薦生名單，并完成全部審核和考試工作。

（四）經評審、公開考試合格的保送生，進入保送生試點學校，不再參加本市組織的應屆初中學業水平考試。

（五）招收推薦生的初中學校和試點學校應分別成立推薦評審和考核工作委員會，選拔職業道德良好、作風正派、誠實守信、有多年教育教學一線經驗的人員，并具有較強的綜合分析能力，擔任評審委員會推薦委員。

（六）建立推薦評審工作廉潔監督機制。各學校要明確職責、規范程序、嚴格標準，確保推薦質量；各級教育行政部門要向社會公布監督電話，加強對推薦工作的審查和監督，確保推薦工作公開、公平、公正。

2、直屬生招生方式（直通生）

經市教育局批準實施綜合培養的普通高中，原則上可根據學校發展規劃和培養情況，從所屬初中（或集團內初中）招收一定比例的學生。計劃。市政府的普通高中綜合培養方案須報市教育局審批。各區、縣普通高中綜合培養方案須經各區、縣教育行政部門批準，報市教育局審批后實施。具體招生工作由高中學校或教育集團根據三年培養實際情況開展，并獨立公布結果。

三、特殊人才招生辦法

（一）市屬普通高中和在市區招收學生的區縣普通高中，經市教育局批準，可以從應屆初中畢業生中招收一定數量的具有藝術、體育特長的學生。其他區縣普通高中招收藝術、體育人才。經各區、縣教育行政部門批準后，報市教育局備案。文體特長生招生辦法詳見《濟南市普通高中2024年招收文體特長生工作方案》。

（二）為積極推動普通高中多元化、特色化發展，充分發揮綜合素質評價的重要作用，普通高中可結合拔尖創新后備人才培養研究制定相應特色招生方案和學校特色發展需要，并按照規定在一定時間內報市教育局批準，招生計劃批準后向社會公布。

（三）申請特殊人才的考生原則上應符合普通高中報考條件，綜合素質評價、生物、地理、道德與法治、歷史學術水平考試成績均達到D級（含）或以上。信息技術、綜合實驗操作、音樂、美術、綜合實踐均須達到“合格”；報考藝術、體育專業的考生應當遵守有關規定。招生學校將按照公布的錄取要求，擇優選拔獲得特殊人才考試證書的優秀考生。

（四）普通高中招收特殊人才學生，必須按照公開、公平、公正的原則，按照國家和省招生規定組織考試。招生學校公布考試成績后，根據招生計劃和擇優錄取的原則確定考生，填寫特殊人才報名表，報市教育局批準。具體招生注冊時間、考試時間及入學要求請參閱各普通高中招生簡章。

（五）普通高中招收特殊人才，必須嚴格遵守招生工作紀律，不得超計劃招生，不得與學生簽訂各種形式的承諾合同、協議。特殊人才學生要堅持“陽光招生”原則2024年濟南市中考成績查詢，全程督導。

（二）對象招生辦法

普通高中招生時，按照有關文件精神，義務教育階段擇校學生、原外地回國畢業生、原初中畢業生、轉入初中畢業生（除隨父母工作調動而轉學）以及因學習地點而異地就讀的學生。居住地不一致，選擇按照居住地填寫志愿申請的學生，不符合指標生資格。

符合指標生資格的錄取考生，綜合素質評價成績須達到生物、地理、倫理與法治、歷史學科學術水平考試成績C級（含）以上；信息技術、綜合實驗操作、音樂、美術、綜合實踐須達到“及格”，中考成績評估分數須達到市普通高中志愿報考資格線（含）及以上。

招生時，按照普通高中招生計劃和普通高中招生目標學生分配計劃進行錄取。學校未完成的目標生計劃將納入統一招生計劃。

（三）統一招生、錄取辦法

普通高中采取“分數+年級”招生方式統一招生。符合普通高中報考條件的考生，報考普通高中已公布的綜合素質評價和特色學科水平要求時，須符合所申請學校的綜合素質評價和特色學科水平要求。進步。根據招生計劃，按照中考成績從高分到低分錄取考生。達不到學校提前公布的綜合素質評價和專業成績要求的考生，不予錄取。

符合普通高中報考條件的考生報考未提前公布綜合素質評價和專科成績要求的普通高中時，按照考生中考成績評定成績，按照招生計劃從高分到低分錄取。

（四）其他要求

一、各區、縣教育行政部門負責本行政區域高中學校的招生、招生工作。各區、縣要根據全市招生工作意見，結合本地教育實際，制定年度招生工作計劃，報市教育局批準后實施。

2、高中學校必須嚴格按照考生意愿錄取。一旦考生被所申請的學校錄取，他們將不再有資格填寫下一次申請。

3.普通高中招生必須嚴格控制班級規模。高一年級學生每班原則上不超過50人。嚴禁 56 名或以上學生的大班授課。新生分班必須采用電腦分班、混班、嚴格執行“零選班”要求。

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