為方便供應(yīng)商及時了解政府采購信息，根據(jù)《財政部關(guān)于公開政府采購意向的通知》（財庫〔2020〕10號）等相關(guān)規(guī)定，2023年現(xiàn)將福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（第十八批）采購意向公開如下：

序號 采購項目名稱 采購需求概況 預(yù)算金額（萬元） 預(yù)計采購時間 備注

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)項目

采購內(nèi)容：人才培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控服務(wù)

購買數(shù)量： 1 件

主要職能或目標：為2023-2024學(xué)年教學(xué)質(zhì)量管理評價平臺福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以及2023-2024學(xué)年學(xué)生成長評價報告、2023年就業(yè)質(zhì)量年報、2023屆畢業(yè)生提供維護、更新和使用服務(wù)培訓(xùn)質(zhì)量評價報告、2020屆畢業(yè)生中期發(fā)展質(zhì)量評價報告、2023級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)組跟蹤評價報告紙質(zhì)版、電子版及原始調(diào)查數(shù)據(jù)。

需滿足的要求：通過對我校在校生進行調(diào)查，對學(xué)生進行增值評價，進行學(xué)業(yè)狀況分析，一年級學(xué)生來源分析，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，將培訓(xùn)結(jié)果的真實數(shù)據(jù)應(yīng)用到我校學(xué)校管理、教務(wù)、教學(xué)等工作，為我校各項評價建設(shè)工作和高質(zhì)量年度報告的發(fā)布提供充足的數(shù)據(jù)支撐。 研究制定符合學(xué)校建設(shè)發(fā)展特點的專業(yè)群體績效跟蹤評價體系。 構(gòu)建多元參與、常態(tài)連續(xù)、過程監(jiān)控的質(zhì)量監(jiān)控機制，對高水平專業(yè)群建設(shè)內(nèi)容和實施措施進行監(jiān)控，支撐專業(yè)群建設(shè)成效。

57.

2023 年 7 月

沒有任何

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院北斗+融合通信應(yīng)用創(chuàng)新平臺建設(shè)項目

采購內(nèi)容：北斗+綜合通信應(yīng)用創(chuàng)新平臺設(shè)備

采購數(shù)量：1批

主要功能或目標：建設(shè)北斗+綜合通信應(yīng)用創(chuàng)新平臺，滿足通信技術(shù)相關(guān)專業(yè)師生科學(xué)研究、項目研發(fā)、資源轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新成果展示等需求。 圍繞移動通信技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用，通過校企合作發(fā)表高水平論文。 以技術(shù)應(yīng)用為重點，開展相關(guān)科研項目的應(yīng)用和研究，產(chǎn)生軟拷貝等多項知識產(chǎn)權(quán)成果。 以技術(shù)應(yīng)用為重點，開展相關(guān)科研項目應(yīng)用和研究，將軟件等知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化為多家企業(yè)的移動通信技術(shù)應(yīng)用。 注重技術(shù)應(yīng)用，開展相關(guān)科研項目應(yīng)用和研究等。

需滿足的要求：幫助高校申請并完成北斗融合通信等領(lǐng)域的多項橫向項目，為學(xué)校下一步發(fā)展和社會職能打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。

60.

2023 年 7 月

沒有任何

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能光電顯示控制技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室建設(shè)項目

采購內(nèi)容：智能光電顯示控制技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室設(shè)備

采購數(shù)量：1批

主要職能或目標：深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》文件精神，努力建設(shè)集科研、教學(xué)、培訓(xùn)、展覽、示范于一體的學(xué)院綜合工程技術(shù)實訓(xùn)室。 為相關(guān)教學(xué)科研項目提供設(shè)備支持，以校企合作培養(yǎng)模式實現(xiàn)打造顯示控制行業(yè)精品課程的目標； 發(fā)展產(chǎn)教融合模式，推動FAE教學(xué)模式改革； 拓展社會服務(wù)能力福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，促進國際交流合作。 。

需滿足的要求：智能光電顯示控制技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室應(yīng)以音視頻顯示控制系統(tǒng)和LED顯示屏調(diào)試播控系統(tǒng)為核心建設(shè)內(nèi)容。 提供的產(chǎn)品應(yīng)基于數(shù)字圖像處理、高性能微控制器和專業(yè)廣播控制技術(shù)等軟硬件相結(jié)合的解決方案。 建設(shè)過程中充分考慮學(xué)校專業(yè)建設(shè)要求，建設(shè)LED顯示屏調(diào)試技術(shù)、裸眼3D顯示與控制技術(shù)、視頻播控技術(shù)、LED顯示屏校色技術(shù)等教學(xué)研發(fā)實訓(xùn)室應(yīng)有機結(jié)合。

150.

2023 年 7 月

沒有任何

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院嵌入式技術(shù)綜合創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)平臺建設(shè)項目

采購內(nèi)容：嵌入式技術(shù)綜合創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)備

采購數(shù)量：1批

主要功能或目標：嵌入式技術(shù)應(yīng)用開發(fā)主要采取實際應(yīng)用系統(tǒng)的形式。 其人才培養(yǎng)特色是“動手能力強，注重探索性設(shè)計實驗和工程訓(xùn)練，突出學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力”。 “修養(yǎng)”，對應(yīng)的培養(yǎng)模式是“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新”。 因此，嵌入式實驗室建設(shè)的目標應(yīng)該是：滿足課程規(guī)劃的教學(xué)需求、滿足實際行業(yè)應(yīng)用的實驗需求、滿足技能競賽、滿足教師科研和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境需求。創(chuàng)業(yè)。

需滿足的要求：（1）全面：開發(fā)平臺涵蓋嵌入式軟件和硬件開發(fā)，可支持各種嵌入式系統(tǒng)和應(yīng)用，如物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、智能穿戴設(shè)備、智能家居、自動化控制等。 、工業(yè)控制等領(lǐng)域。 （2）靈活性：平臺具有良好的擴展性和靈活性，可以滿足用戶的各種需求，如支持多種開發(fā)環(huán)境和編程語言，支持多種處理器架構(gòu)和操作系統(tǒng)，同時提供豐富的硬件接口和開發(fā)工具，方便用戶進行各種實驗和驗證。 (3) 易于使用； (4)開放性。

50.

2023 年 7 月

沒有任何

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于AI技術(shù)的電路板識別平臺建設(shè)項目

采購內(nèi)容：AI技術(shù)電路板識別平臺設(shè)備

采購數(shù)量：1批

主要功能或目標：基于人工智能機器視覺技術(shù)對電子產(chǎn)品圖像進行分析，識別相關(guān)缺陷或異常情況，并提供學(xué)生輔助建議和評估。 涉及在標記圖像數(shù)據(jù)集上訓(xùn)練深度學(xué)習(xí)模型，以識別不同類型的缺陷，例如組件安裝不正確或丟失、接線或焊接問題不正確。 該模型可以根據(jù)新實用產(chǎn)品的缺陷程度提供建議和評估，實現(xiàn)人工智能技術(shù)在數(shù)字化評估過程中的輔助學(xué)習(xí)作用。

需要滿足的要求：硬件設(shè)備層面由兩部分組成：AI助學(xué)數(shù)據(jù)采集設(shè)備和AI助學(xué)分析服務(wù)器。 研發(fā)主要在硬件選型、外觀設(shè)計、施工調(diào)試等層面進行。 軟件系統(tǒng)建設(shè)包括四個功能模塊：機器視覺元件識別模塊、電路板安裝規(guī)范檢測模塊、焊接工藝智能輔助教學(xué)模塊、數(shù)字化教學(xué)評價模塊。 主要用于數(shù)據(jù)采集、算法研發(fā)、模型訓(xùn)練與測試、軟件開發(fā)等。 、UI設(shè)計等方面進行打造。

50.

2023 年 7 月

沒有任何

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院能源電子科研平臺建設(shè)項目

采購內(nèi)容：能源電子科研平臺設(shè)備

采購數(shù)量：1批

主要職能或目標：深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》文件精神，從高校教學(xué)實際條件出發(fā)，立足行業(yè)發(fā)展趨勢，建設(shè)能源電子科研平臺。 作為綜合測試平臺，可接入各種自主研發(fā)設(shè)備進行系統(tǒng)配置，為相關(guān)科研項目提供設(shè)備支撐，實現(xiàn)儲能技術(shù)、氫能技術(shù)、可再生能源關(guān)鍵技術(shù)的研究。 能源大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究的科研目標。

需滿足的要求：能源電子科研平臺以能源關(guān)鍵技術(shù)科研平臺和能源大數(shù)據(jù)采集平臺為核心。 產(chǎn)品必須根據(jù)光伏、儲能、充電等技術(shù)的工作原理和性能特點，結(jié)合國家標準和行業(yè)規(guī)范以及專業(yè)建設(shè)要求，集新能源儲能技術(shù)研發(fā)于一體的實驗平臺，信息與通信技術(shù)、能源管理與控制技術(shù)等

250.

2023 年 7 月

沒有任何

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年模塊化課程資源建設(shè)服務(wù)采購項目

采購內(nèi)容：課程資源建設(shè)服務(wù)

采購數(shù)量：1批

主要功能或目標：完成20門課程概覽視頻的拍攝制作，更新4門國家級在線精品課程微課，更新大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫資源，拍攝微課340 門在線優(yōu)質(zhì)課程以及模塊化課程和制作。

需滿足的要求：（1）課程內(nèi)容制作要求：協(xié)助教師團隊分析課程、設(shè)計數(shù)字化教學(xué)資源、整合互動資源。 提供至少10種拍攝模式供學(xué)校課程老師參考和選擇。 提供輔助評價管理功能。 （2）按照不同分工配備充足的人員協(xié)助，提供專業(yè)的高清攝像機等設(shè)備，并提供至少3個專業(yè)演播室。 （三）課程視頻制作的技術(shù)參數(shù)應(yīng)符合相關(guān)文件審核要求。 （4）PPT設(shè)計精美。 （5）資源版權(quán)歸購買者所有。 （六）提供相關(guān)技術(shù)示范。

114.

2023 年 7 月

沒有任何

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年網(wǎng)絡(luò)安全等級保護教學(xué)實訓(xùn)室建設(shè)項目

采購內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全等級防護教學(xué)培訓(xùn)設(shè)備

采購數(shù)量：1批

主要功能或目標： 目標一：完成一套分級保護教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)，實現(xiàn)模擬分級保護工作流程，包括：分級備案在線自動化、分級保護項目自查全面覆蓋、分級存儲等目標2：完成1個運維審計系統(tǒng)的上線、安裝和部署。 目標3：完成2個日志管理綜合審計系統(tǒng)的上線、安裝和部署。 目標4：完成1個數(shù)據(jù)庫安全審計系統(tǒng)的上線、安裝和部署。

需滿足的要求： （1）實施期限：合同簽訂后2個月內(nèi)交付 （2）提供免費升級服務(wù)：不少于3年 （3）提供免費產(chǎn)品保修服務(wù)：不少于3年 （4）提供免費遠程支持服務(wù)：不少于3年（5）相關(guān)實驗手冊和PPT資源。資源類型包括課程對應(yīng)的實驗環(huán)境、實驗手冊、PPT練習(xí)等：不少于100課時

50.

2023 年 7 月

沒有任何

此次披露的采購意向是本單位政府采購工作的初步安排。 具體采購項目信息以相關(guān)采購公告和采購文件為準。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2023 年 6 月 20 日