一些地方日前早已公布了異地中考“路線圖”。與此同時，一個消息深受各方關注：教育部有關負責人表示，將分赴滬寧粵等地督促指導落實方案。
須知，作為人口流入較大的地區，滬寧粵異地中考能夠破冰，除了關乎大量外來人口的切身利益，也在很大程度上決定著異地中考新政能夠真正落實。
滬寧粵是我國經濟最發達的地區天津異地高考，長期在這兒工作生活的大量外來人口為三地的經濟繁榮、社會進步作出了巨大貢獻，她們孫輩享受教育的權力理應得到尊重和滿足。
但問題的解決，絕非易事。要維護外來人口的合法權力，又要理解本地市民的擔憂恐懼；要積極促進制度突破，也要保持變革的平穩有序。異地中考之難，難在不同利益訴求的平衡兼具，難在方案彰顯最大共識，才能扎實推動，取得實效。
在城鄉統籌的大背景下，推動異地中考已是走向教育公正的大勢所趨，各地理應抓緊擬定執行“路線圖”，不能膽怯困難多壓力大。越是有困難，越須要我們掏出攻堅克難的決心，抱著“再深的水也要趟”的勇氣，啃下“硬骨頭”。
滬寧粵異地中考所面臨的阻力即使不小，但也具備一些有利誘因。三地經濟發達，教育資源非常是高等教育資源相對也更為豐富。三地應當、也才能在這場攻堅克難的變革中，邁出扎實一步，促使中考制度變革不斷推進。
異地中考的勝敗，關鍵在于在條例的制訂中貫徹好原則天津異地高考，拿捏好分寸，控制好進度。各地應按照外來人口數目和教育資源狀況統籌考慮，有針對性地頒布新政，充分尊重民意，考慮群眾的可接受度，不求“一步到位”，只求“步步緊隨”。只要我們實事求是，循序漸進，民主決策，科學決策，異地中考就能否積極穩當地推動，讓更多兒子沐浴在教育公正的陽光下。
新華社記者張麗娜
(新華社西安11月27日電)
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