2024年，黑龍江省將推行新的高考制度。對于高一學(xué)生而言，本學(xué)期的各科成績將直接決定他們高二時的選科方向。在總分750分的框架下，如何在這其中挑選出至關(guān)重要的“1”呢？選考科目的等級賦分又是如何操作的？面對12種不同的組合，我們又該如何作出選擇呢？為了解答這些問題，記者對哈爾濱市多所省級重點高中的高一和高二教師進(jìn)行了采訪。

新高考“3+1+2”模式

在新高考制度下，“3+1+2”模式中，數(shù)學(xué)、語文、外語為必考的三大科目，“1”選項包括物理與歷史黑龍江高考分?jǐn)?shù)線2018，需從中選擇一科，“2”則需在地理、生物、化學(xué)、政治四門科目中挑選兩門，因此“1+2”的組合方式共有12種。

新高考的計分模式：

原始分+等級賦分

黑龍江省尚未推行新的高考制度，因此我們可以參照已經(jīng)實施新高考的省份的做法，了解“3+1+2”的計分方式，其總分合計為750分。語文、數(shù)學(xué)、英語為必考科目，每科滿分均為150分，三者相加共450分（計入原始分?jǐn)?shù)）；物理和歷史科目需從中選擇一科，每科滿分100分（計入原始分?jǐn)?shù)）；政治、地理、化學(xué)、生物四科中需任選兩科，每科滿分100分（以等級分計算），所選兩科總分達(dá)到200分。

等級評定中，政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)四門課程的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)均為100分。在轉(zhuǎn)換成績時，保持滿分100分不變，且起始分?jǐn)?shù)設(shè)定為30分。具體操作是將各科目的考生原始分?jǐn)?shù)從高到低分為A、B、C、D、E五個等級。按照等比例轉(zhuǎn)換規(guī)則，通過計算公式得出等級分，并四舍五入至最終結(jié)果。

各等級的人數(shù)占比大致為15%、35%、35%、13%及2%。在計算考生總成績時，各科目的成績會被納入考量，其中A至E等級的原始成績會依據(jù)既定的比例和轉(zhuǎn)換公式，分別對應(yīng)到100至86分、85至71分、70至56分、55至41分以及40至30分的五個分?jǐn)?shù)段，從而得出考生的賦分結(jié)果。轉(zhuǎn)換基數(shù)為實際參加該科目選擇考試的人數(shù)。

在新高考模式下黑龍江高考分?jǐn)?shù)線2018，學(xué)生得以挑選自己擅長的學(xué)科參加考試，然而，對于過分依賴優(yōu)勢學(xué)科以期獲得高分的考生而言，他們的競爭優(yōu)勢有所下降。新高考不僅要求考生充分發(fā)揮其優(yōu)勢學(xué)科，還著重評估他們的綜合素質(zhì)，這使得競爭更加有針對性，同時也愈發(fā)激烈。

12種組合怎么選才合理

面對12種科目組合，家長們感到困惑不已，尤其是對于那些尚未明確選科方向和學(xué)科特長的學(xué)生，他們究竟應(yīng)該順應(yīng)大眾選擇，還是依據(jù)個人直覺來決定？為此，記者整理了高中教師和招生專家的一些建議。

1、專業(yè)倒逼，學(xué)生要以報考的院校專業(yè)為選科依據(jù)

觀察2022年部分院校在部分省份發(fā)布的招生計劃，可以發(fā)現(xiàn)眾多專業(yè)對必選科目設(shè)定了具體要求。大多數(shù)高校的專業(yè)招生限制科目為一門，但也存在限制兩門的情況，而限考三門的專業(yè)則相對較少。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中，多數(shù)院校已將物理課程設(shè)為必修；在法學(xué)領(lǐng)域，眾多學(xué)校亦將歷史課程納入必選范圍。學(xué)生需依據(jù)所學(xué)專業(yè)的具體要求來挑選課程，若某些科目未達(dá)標(biāo)，則可從個人興趣或?qū)I(yè)拓展的角度進(jìn)行補充選擇。

2、以專業(yè)覆蓋率為出發(fā)點

若學(xué)生未設(shè)定具體專業(yè)意向，需全面考量各專業(yè)的涵蓋范圍，以防因科目搭配失誤而無法報考心儀專業(yè)的困境。物理科目在專業(yè)涵蓋方面具有最廣泛的適用性，“物理、化學(xué)與生物”組合的專業(yè)涵蓋率最為理想，而“物理、化學(xué)與地理”的選科搭配，其專業(yè)涵蓋率可超過90%。至于“物理、化學(xué)與政治”的組合，則能提供更高的大學(xué)專業(yè)報考機會。有志于參加研究生考試的同學(xué)需特別留意，政治科目是考研的必考內(nèi)容之一。若在高中時期未曾選修政治課程，這將對未來考研的進(jìn)程產(chǎn)生不小的困擾。

3、以興趣愛好為參照

新入高一的學(xué)生普遍尚不清楚自己究竟偏好哪個專業(yè)領(lǐng)域，他們可以依據(jù)個人興趣和愛好來做出選擇。因為只有對感興趣的科目，學(xué)生才能激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。有了興趣，學(xué)習(xí)效果自然會更好，分?jǐn)?shù)也會相應(yīng)提高。而且，未來在挑選心儀的大學(xué)和專業(yè)時，興趣愛好同樣可以成為重要的參考依據(jù)。

4、以學(xué)校的優(yōu)勢科目為出發(fā)點

對于成績平平的學(xué)生而言，在挑選科目時，不妨以自己學(xué)校的強勢學(xué)科作為參考。借助學(xué)校的教學(xué)資源和師資力量來決定選科，這同樣是一種明智的決策。學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科在一定程度上，能夠確保學(xué)生在分?jǐn)?shù)分配中占據(jù)有利位置。

選物理還是選歷史，結(jié)合成績決定

觀察當(dāng)前各省重點中學(xué)學(xué)生在選科上的趨勢，理科優(yōu)勢明顯的學(xué)生大多傾向于選擇傳統(tǒng)的理科組合——物理、化學(xué)、生物，而文科優(yōu)勢突出的學(xué)生則多選歷史、政治、地理組成的大文科組合。此外，也有部分學(xué)生選擇了物理、化學(xué)、地理的組合，這一組合在理科領(lǐng)域內(nèi)頗具特色，常被稱作理科中的理科。這種組合適合那些尚未明確個人發(fā)展方向但理科成績優(yōu)異的學(xué)生，其專業(yè)覆蓋面之廣高達(dá)99%。學(xué)生需留意，在作出決定時，必須將個人成績與高考評分機制綜合考慮，切勿因?qū)I(yè)的豐富性和廣泛性而迷失方向。

在選擇物理還是歷史時，需考慮個人成績表現(xiàn)，因為這兩門學(xué)科的成績將直接納入高考總分。若你在物理方面表現(xiàn)優(yōu)異網(wǎng)校頭條，那么物理應(yīng)當(dāng)是首選；而若你對物理毫無興趣，則無需勉強，歷史科目同樣是個不錯的選擇。

另外，同學(xué)們要明確的是文科理科所培養(yǎng)的方向和學(xué)科特點不同。

文科教育著重于培養(yǎng)以表述和辯證為核心的直觀思維能力，其學(xué)習(xí)方式主要體現(xiàn)在記憶、總結(jié)、梳理以及對比等方面。

理科教育著重于培養(yǎng)以推理和探究為核心的邏輯思維能力，其學(xué)習(xí)特點主要體現(xiàn)在對知識的理解、抽象化處理、邏輯推理以及數(shù)值計算等方面。

因此，學(xué)生們能夠依據(jù)自身的具體需求來選擇課程組合，在選擇科目時，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)綜合考慮分?jǐn)?shù)、心儀的大學(xué)以及專業(yè)方向等因素，切勿盲目效仿他人。

來 源： 冰城+客戶端、新街派 生活報