二級建造師教材包括以下幾部分：

《建設工程法規及相關知識》：該教材包含的知識點比較零散、法律條文居多，考生在備考時，需要學會對知識點的梳理和整合，并注重與工作相關的知識點的記憶。

《建設工程施工管理》：此教材包含大量公式，需要考生強化公式的運用，并通過做題來檢驗自己的掌握程度。

《建筑工程質量與安全技術》：該教材涉及施工技術、安全技術、工程施工組織設計、建筑材料等相關內容，考生在復習時要有條理地加以歸納總結，同時注意技術與安全的綜合運用。

《建筑工程案例分析》：該教材涉及到的內容廣泛且具體，需要考生在復習時結合工程實踐進行理解和記憶。

此外，《建設工程文件歸檔整理規范》也需了解。

在復習時，除了注重教材的閱讀和理解，做題也是必不可少的環節，尤其是對于一些容易混淆的概念和知識點，可以通過做題進行強化記憶。同時，關注時事動態，了解行業新規和政策也是非常重要的。

二級建造師教材分析常見問題包括：

1. 教材內容與考試大綱要求不一致，不知道應該以哪個為主。

2. 教材的編排風格和方式與以往版本相比發生了變化，閱讀起來不太習慣。

3. 教材中存在一些難以理解的概念和術語，需要進一步解釋和說明。

4. 教材中的某些內容比較抽象，難以把握其重點和難點。

5. 教材的印刷質量不高，字跡不清晰，排版不美觀，容易造成閱讀疲勞。

6. 教材中涉及的知識點比較廣泛，容易混淆和遺忘，需要加強記憶和總結。

7. 教材的配套資料和習題不夠完善，難以滿足考生的學習需求。

為了解決這些問題，考生可以采取以下措施：

1. 仔細閱讀考試大綱，了解考試要求，并將教材內容與之進行對比，找出重點和難點。

2. 適應新版本的編排風格和方式，逐漸習慣新的閱讀方式。

3. 對于難以理解的概念和術語，可以查閱相關資料或尋求幫助，以便更好地理解教材內容。

4. 分章節或分單元進行學習，逐個擊破，及時總結和復習。

5. 選擇高質量的印刷質量的教材和配套資料，以提高閱讀體驗。

6. 多做習題，加強記憶和總結，以便更好地掌握知識點。

7. 對于不完善的學習資料，可以尋求其他資源或尋求幫助，以便更好地滿足學習需求。

在進行二級建造師教材分析時，需要注意以下幾點：

1. 明確教材的重要性：二級建造師是建筑行業中的重要證書，是擔任項目經理的必要條件。因此，教材分析需要從項目管理的角度出發，注重對教材的整體把握。

2. 了解教材的結構和內容：二級建造師教材包括三本《建筑工程技術》、《建筑工程施工管理》、《建筑工程法規及相關知識》等。在分析時，需要了解各章節之間的聯系和區別，以及知識點之間的內在邏輯。

3. 關注教材中的重點和難點：在分析教材時，需要關注重點和難點內容，如建筑工程技術中的關鍵技術、建筑工程施工管理中的難點問題、建筑工程法規中的重要法規等。這些內容需要重點講解和分析，幫助學生更好地理解和掌握。

4. 注重理論與實踐的結合：二級建造師考試注重實際應用能力，因此教材分析需要注重理論與實踐的結合。可以通過案例分析、實際工程案例等方式，幫助學生更好地理解教材中的知識點，提高實際應用能力。

5. 關注學生的反饋和需求：在分析教材時，需要關注學生的反饋和需求，根據學生的實際情況和需求進行調整和改進。可以通過問卷調查、課堂討論等方式，了解學生的問題和需求，針對性地進行講解和分析。

總之，二級建造師教材分析需要注意整體把握、結構內容分析、重點難點關注、理論與實踐結合以及學生反饋需求關注等方面，以確保教學質量和學生學習效果的提升。