二級建造師報告教學主要包含以下步驟：

1. 制定教學計劃：根據考試大綱和教材，制定詳細的教學計劃，明確每個章節的學習目標、重點和難點。

2. 講解知識點：按照教學計劃，對二級建造師考試涉及的知識點進行詳細講解，確保學員充分理解。

3. 案例分析：提供實際案例，讓學員分析并解決問題，提高學員的分析能力和解決問題的能力。

4. 模擬考試：組織模擬考試，讓學員熟悉考試流程和題型，提高考試應對能力。

5. 答疑解惑：及時回答學員的問題，解決學員的學習困惑，并提供針對性的建議。

6. 定期評估：定期對學員的學習情況進行評估，根據學員的反饋及時調整教學計劃，確保教學效果。

7. 鼓勵與激勵：鼓勵學員堅持學習，激勵學員克服困難，保持學習的積極性和主動性。

通過以上步驟，可以有效地提高二級建造師報告教學的效果，幫助學員更好地掌握考試知識，提高考試通過率。

二級建造師報告教學中常見的問題主要包括以下幾個方面：

1. 缺乏實踐經驗：部分考生可能只注重理論知識的學習，而忽視了實踐經驗的積累。這可能會導致考生在考試中難以將理論知識與實際工作相結合，影響考試成績。

2. 缺乏有效的學習方法和時間管理：部分考生可能沒有找到適合自己的學習方法和時間管理策略，導致學習效率低下，難以掌握考試內容。

3. 缺乏自信心：部分考生可能對自己的能力和水平缺乏信心，這可能會導致他們在考試前感到焦慮和不安，影響考試表現。

4. 缺乏有效的復習計劃：部分考生可能沒有制定有效的復習計劃，導致復習效率低下，難以全面掌握考試內容。

5. 對考試要求和評分標準不了解：部分考生可能對二級建造師的考試要求和評分標準不夠了解，導致在考試中難以把握得分點和難點，影響考試成績。

6. 缺乏專業知識和技能：二級建造師考試涉及多個專業領域的知識和技能，部分考生可能缺乏相關背景知識和經驗，導致在考試中難以應對相關問題。

為了解決這些問題，建議考生采取以下措施：

1. 注重實踐經驗的積累，了解實際工作中的問題和解決方法。

2. 找到適合自己的學習方法和時間管理策略，以提高學習效率。

3. 增強自信心，積極面對考試前的挑戰和壓力。

4. 制定有效的復習計劃，合理安排時間和資源，以提高復習效率。

5. 了解考試要求和評分標準，以便在考試中更好地把握得分點和難點。

6. 加強專業知識和技能的積累和學習，以提高應對考試中相關問題的能力。

同時，教師也應該根據考生的實際情況和需求，提供有針對性的指導和幫助，以提高教學效果和質量。

二級建造師報告教學的注意事項包括：

1. 明確教學目標：根據學生的不同層次制定相應的教學目標，確保教學內容能夠吸引大多數學生，并能夠使他們有所收獲。

2. 注重課堂互動：鼓勵學生積極參與討論，提出問題，并及時給予反饋。

3. 保持內容清晰：確保教學內容清晰易懂，用簡單明了的語言解釋復雜的概念。

4. 合理安排時間：合理分配講解、討論和練習的時間，確保學生有足夠的時間練習和消化課堂內容。

5. 強調實踐操作：二級建造師考試非常注重實踐操作，因此，在授課過程中，應注重實踐操作的講解和練習。

6. 及時反饋：對學生提出的問題和疑惑，應及時給予反饋和解答，幫助學生更好地理解和掌握知識。

7. 關注考試動態：及時關注二級建造師的考試動態和變化，調整教學內容和方式，使學生更好地應對考試。

8. 強調職業道德：在授課過程中，應強調職業道德的重要性，使學生了解建造師職業的道德規范和要求。

希望這些建議能對你有所幫助。