1. 土木工程實習總結

通過這一個月的實習，我收獲了很多實踐性的知識，以前從課本上學到的那些指令也在實踐中得到了印證，還學習到了很多具體的施工知識，比理論更具有靈活性和操作性。

在實習期間，我與技術人員、工人建立了良好的師生關系，經常互相交流，尊重實習指導老師的指導和安排。一進入實習現場，我首先了解了整個工程和現場的基本情況，閱讀了工程建筑、結構的施工圖紙，了解了工程類型、結構形式、工程規模、生產工藝流程、建筑結構及結構體系、地基及基礎特點等，了解了工程的進展情況、技術力量配置和工人素質情況，以及目前工程存在的主要問題和擬采取的計劃和措施。通過看施工圖紙、現場勘察、與工人、技術人員交談等，我對工程有了基本的了解，即知道工程完成了哪些任務，還有哪些任務需要完成，自己將參與哪些工作。

在任何項目的整個施工過程中，土建施工都起著至關重要的作用，了解整個施工過程非常重要；從地基到主體，每一個環節都很重要，地基關系到整個工程的穩定性，如果地基沒有打好，不管主體有多漂亮，都無法改變整個工程的命運，一旦地基出現問題，整個工程就是粗制濫造的工程；建筑物的使用功能從項目開始就確定了，設計只是完成其功能需求，而施工才是實現其價值的時期，也是資金消耗的重大過程，所以在整個施工過程中必須保證其質量，所以遵守建筑工程的施工程序是理所當然的要求。

建設必須堅持先勘察、后設計、最后施工的流程，不能反著來，否則出現問題，到時候后悔都來不及。

我到施工現場的時候，工程地基已經打好了，我只親眼見證了主體施工的整個過程，柱子先綁扎鋼筋，再支模，然后澆筑混凝土。梁的施工先支底模（當然要先搭腳手架，一般腳手架是同時支梁和板的，一起施工），然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的邊模，然后固定梁的邊模。然后拼裝板的模板；然后進行梁、板的混凝土澆筑。 混凝土澆筑過程中經常出現的問題有：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙、渣層，梁柱連接處截面尺寸偏差較大，現澆樓板、樓梯踏步平整度偏差較大等。

在實習期間，我整理了很多工程資料，如《混凝土澆筑申請書》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程材料現場檢查報告表》、《材料及構件現場檢查記錄》等。例如，對于《混凝土澆筑申請書》，施工隊綁好鋼筋，項目部、監理驗收后，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報送所需混凝土量及位置。然后，混凝土運輸車進場時，需要提交混凝土開倉鑒定書等隨附單據，項目部填寫澆筑申請書，提交監理備案。通過對這些資料的整理，我了解了工程施工的相關流程和規范。

在實習期間，我還了解了建筑施工企業的組織架構和業務管理辦法，包括施工單位的組織管理體制、各部門的職能及相關關系、建設項目管理部門的組成、各級技術人員的職責和業務范圍、建設項目管理中各方（業主、承包商、監理單位）的職責等。

這次實習讓我意識到了自己知識的不足，需要學習的東西還有很多，無論是書本上還是實踐中，都有很多，也堅定了我回學校好好學習的信心。利用這次實習，接觸了社會，得到了很好的鍛煉，也明確了自己在大學生活剩下的一年應該發展的方向，也真正讓我喜歡上了這個行業，我會努力提升自己，期待以后在這個行業有更好的發展。

2. 土木工程實習總結

短暫的畢業實習很快就結束了，在這次生產實習中，在專業老師的指導下，在實習現場的工人和工程師的幫助下，我虛心向他們請教，將實習過程中遇到的專業知識上的困惑和問題向他們學習，這次實習讓我受益匪淺。

由于是在學完所有專業課之后進行的實習，因此這次實習比以往的實習更有針對性和實踐性。我是在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構、高層建筑結構、土木工程施工等課程之后開始實習的。通過這次實習，我對專業知識的學習有了更全面的了解，從而在以后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

首先，這次畢業實習讓我對土木工程專業知識有了更深入的了解。大學四年修完專業基礎課、專業課，我逐漸掌握了比較扎實的專業知識，但在校期間所學的都是理論知識，除了課程知識的學習和假期的專業實習，將學到的理論知識學習并運用到實踐中是遠遠不夠的。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。比如，在實習過程中我們發現，根據建筑的功能要求，很多設計圖上標示的樓板厚度和梁柱截面尺寸要大很多，那么應該如何充分考慮其受力情況和選取。

3. 土木工程實習總結

對于這次實習，我發現如果不實踐的話，很多問題都無法考慮，只有實踐之后才知道情況是怎么樣的。我們在課堂上學到的都是理論知識，到了施工現場之后，我發現不是知識不能用，而是要學會運用，學會靈活運用，要與實際相結合。通過這次實習，我發現了自己的不足：首先，理論知識嚴重不足，掌握的不夠扎實，比如混凝土的振搗時間和振搗方法，混凝土澆筑后的養護溫度和養護時間，混凝土開裂的原因，鋼筋高出樓面的長度等等，這些概念很模糊，直到實習的時候用到了才知道沒學好，這些也不容易問領班，因為都是課本上的東西。其次，施工圖紙看不懂，可能是課堂上學到的東西比較簡單，比較片面。 到了施工現場，發現圖紙很復雜，圖紙很多，一看就不知所措。有時候為了確定某個設計標高，需要看好幾張圖，實際標高和設計標高很容易混淆。我覺得我沒通過看圖這一步，看來我需要自我反省，繼續努力。還有一個問題是施工規范看得不是很清楚，導致發現錯誤之后也不知道錯了。

當然，我發現了自己的不足，但也有收獲。首先，了解了工地的環境。作為一個男孩子，我以后的工作很可能是在建筑工地，住在工地上是必然的。我去的工地在城市里，我感覺還好，但如果以后去的工地在小山村，甚至荒野里，那就不好說了。其次，去了工地之后，我也學會了和工人打交道，能很好的溝通和處理一些技術問題。我也覺得有些東西在課本上看到，雖然知道概念，但想不起來模型是什么。去了工地之后才知道原來是這樣，比如穿墻螺絲。有時候很多東西都描述得很詳細，但是不親眼看到，真的很難想象，這些也很容易忘記。所以，實踐才是檢驗理論的真理。

這次工地實習雖然讓我發現自己的很多不足，但也指明了一條前進的方向，就是在接下來的一年的學習中，把這些知識學好、學懂，不斷彌補，同時也學到了一些課本上沒有的知識，總之能學到很多，體會很多。

4. 土木工程實習總結

首先，這次實習最大的收獲就是學會了適應環境。在去工地之前，我從來沒有想過自己可以承擔為期兩個月的實習。但通過這次實習，我適應了這種工地生活。雖然以后不一定在工地上工作，但有了這段時間的磨練，以后不管做什么工作，心里都有一種吃苦耐勞的毅力，學會了適應環境。另外，我在工地上學到了一些和在學校不一樣的問題，就是我學會了作為一名工地上的技術員，如何與工人溝通。其次，通過這次實習，我在實踐中對工程中的相關知識有了更深入的了解。應該說，在學校里學到的專業知識再多，也只是理論，和實際還是有一點差距的。這次實習，讓我對圖紙的理解和畫圖有了很大的幫助。看圖紙的時候，我知道哪里要注意，要仔細計算。 在結構的哪些部分要考慮施工時的安全問題，圖紙的哪些部分要考慮實際施工中的問題。才能施工出來并且符合標準要求，達到設計施工的標準化。如果沒有這次實習，也許圖紙只是從書上抄來的，不會考慮太多的問題，更不會考慮自己的設計能不能施工出來。雖然施工現場的工作很辛苦，但是可以學到一些實際的東西，鍛煉自己動手解決問題的能力。比如墻體可能會發生移位，樓梯模板支高時樓梯間高度不夠，陽臺、飄窗的尺寸和標高可能會有細微的變化，工程中還會出現很多其他的問題。只有通過實踐，才能找到問題的原因，找到解決辦法。

另外，通過幫助數據員填寫本地信息，我對填寫施工信息有了一定的了解，知道什么時候應該填寫什么信息，需要誰簽字等等，這些都是我以前從來沒有接觸過的東西。

這次實習讓我對施工設備和施工基礎有了一定的了解，為我們以后學習專業知識開辟了一條道路，通過觀察和詢問，我們學到了很多以前不知道的東西。除了施工知識，最讓我們印象深刻的應該是安全問題。每個施工單位都有“安全第一”的口號，作為工程師，我們要盡最大努力杜絕安全事故的發生，不僅要嚴格遵守規章制度，還要向員工灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

5. 土木工程實習總結

緊張而充實的畢業實習結束了，在這近一個月的時間里我收獲了很多。

通過這次實習，我增強了對這個職業的熱情，認識到了建筑行業是一個很有挑戰性的職業土木工程實習總結，將來從事這個行業對我來說會是一個很大的挑戰，為了將來能勝任這份工作，我現在必須把技術學好，所以，我一定要好好學習，為以后的工作打下堅實的基礎。通過這次實習，我增強了溝通能力，提高了理論水平，增強了實際操作能力。在涉及多個行業的建筑行業，會面對復雜的社交圈，也會接觸很多不同的對象，增強自己的溝通能力，讓自己在以后的生活中更加自信、堅強！

我知道自己做的還不夠好，所以在以后的生活中我更有理由努力學習，提高自己的專業知識，更加嚴格要求自己，不斷學習積累，挖掘自己的潛力，爭取早日成為一名合格的土木工程技術員！

最后還要感謝學校老師的辛勤付出和培養，感謝實習單位師傅等人的悉心指導和幫助，衷心感謝你們！

6. 土木工程實習總結

通過實習，我深刻感受到了理論與實踐的差別，理論知識與實際操作的結合的重要性。同時也意識到了自己明顯的不足，比如理論知識不夠系統扎實，實踐技能較差，獨立思考、分析問題、解決問題的能力有待加強，對土木建筑行業了解不深入，職業規劃不明確等。經過這次實習，我的收獲很多，一是積累了一些經驗，二是對自己的職業規劃有了明確的方向，三是認識到了學習的重要性。

這次短期實習為我將來的學習和工作打下了良好的基礎，也潛移默化地完善和提升了我的知識和能力，相信在土木工程領域我會腳踏實地地工作，實現個人和社會的價值。

7. 土木工程實習總結

土木工程測量是一門實踐性很強的學科，學生在學習理論知識的同時，需要通過實踐加深對所學知識的理解，同樣，在學習結束時，也需要通過實踐來檢驗學生對這門課程的學習成果。鑒于此，學校特意安排了這次為期一周的測量實習。首先我們非常感謝這次實習機會，因為它讓我們學到了課堂上學不到的知識，讓我們體會到了大學課堂的不同，更加注重實踐，提高了動手能力。非常感謝這次實習機會，讓我們能夠親臨現場進行測量作業，與以后從事的工作比較接近，讓我們能夠提前了解工作內容。

這是一次有意義的經歷，真希望學校以后能多安排一些實習機會給學生，讓學生更好地從實踐中學習科學文化知識。一個多星期以來，我們一直堅守自己的“崗位”土木工程實習總結，觀察、記錄、計算、描點……我們分工合作，更好地完成任務。在測量過程中，我們也遇到了很多問題、困難和困難，在老師的指點和我們的認真對待下，我們很好地克服了。非常感謝這次實習，給我們提供了一個共同學習、共同進步、齊心協力完成一個項目的機會，讓我受益匪淺。

8. 土木工程實習總結

緊張的兩周實習生活結束了，在這兩周里收獲頗多。以上提到的管理經驗和做法，都是我這幾年在施工現場工作中結合知識學習所獲得的。可見，對施工進度的有效把控，將是一個企業能否占領建筑市場的一個關鍵。

建筑工程是建筑企業對建筑產品的施工過程和結果，即建筑企業的生產對象。它可能是一個建筑工程的施工，也可能是一個單項工程或單位工程的施工。它的主要特點是：第一，它是一個建筑工程或單項工程、單位工程的施工任務；第二，企業建筑企業是管理主體；第三，任務范圍由工程承包合同確定。建筑工程管理包括以下幾個方面：1.建筑工程的組織管理。2.建筑工程的質量管理。3.建筑工程的成本管理。4.建筑工程的安全生產、文明施工的管理。要管理好一個工程，就要從各個方面對具體的施工步驟進行控制。

兩周的實習雖然短暫，但我收獲頗多。我會繼續回到學校認真工作學習，調整心態，從剛步入社會時的被動狀態轉變為開始適應社會的主動狀態。以輕松的心情和充沛的精力重新投入到緊張的學習和工作中。

這次實習讓我深深的體會到，讀書固然是增加知識、開闊視野的一種方法，但多做實踐，在現實的事情中徜徉，感受社會的脈搏，定位自己，也是提高一個人綜合素質的極佳選擇。

這次實習讓我學到了社會上的實用知識，社會就是一所大學校，也是我第一次真正接觸和體驗社會。

大學生活是忙碌而充滿希望的生活，閑暇之余，我們總夢想著收拾行囊，離開家人、朋友、老師，走自己的路。然而，當我們終于像一只剛長出羽毛的雛鷹一樣離開長輩們為大家搭建的巢穴，獨自踏上社會工作這個大舞臺時，才發現人生之路原來如此坎坷與坎坷，任何人的成功都是經過風雨才獲得的。

很榮幸有師傅指導我，在工作中給予我知識和幫助，使我在實習中能夠充分將所學與實踐相結合，明確自己未來的發展方向。雖然實習初期遇到了語言等一些障礙，但這讓我更加意識到自己的不足，因此我努力學習，踏實做事，積極面對每一個新的機會。

9. 土木工程實習總結

經過六周的生產實習，我感觸頗深。在施工技術方面，實際操作是建立在理論知識的基礎上的，但比理論知識更靈活，更具操作性。這就要求學習專業知識并在工作中積極思考、靈活運用，培養自己的創新思維和獨立解決問題的能力。同時，我利用這次實習機會接觸社會，得到了很好的鍛煉。明確了自己在大學生活剩余一年應該發展的方向，尤其要鍛煉語言交流和溝通能力，努力學習，踏實做事，積極面對每一次挑戰。

10.土木工程實習總結

我堅信通過這次實習所獲得的實踐經驗將使我受益終生，并會在畢業后的實際工作中不斷得到驗證。我會不斷去理解和珍惜實習期間所學到的知識。在今后的工作中，我會繼續把所學到的理論知識和實踐經驗運用到實際工作中，努力實現自己的理想和美好的未來。

11.土木工程實習總結

短短一天的野外實習很快就結束了，但我們確實收獲頗多。實習期間，我們能夠靈活運用所學??的知識。增加對工程地質課程的新認識。實際觀察了各種地理特征。這次實習加深了我們對地質的認識，使我們更加深刻地認識到學習地質學的意義，鞏固了學習成果，實現了“學以致用”的路子。知識從感性認識升華為理性認識，從抽象到具體。學到了很多書本上沒有的東西，明白了工程地質對實際工程建設的重要性。在這里我要深深感謝老師的悉心指導，實習期間，我學會了觀察地質地貌的某些方法和細節。 比如，外出實習時，要對調查對象有一定的了解，合理安排調查路線和內容，注意研究方法，調查的一些細節，充分認識到地質地貌調查的必要性和難度，激發自己對地理、各地典型地質地貌進行調查的興趣，同時懂得與團隊成員合作的重要性，這些都會對我們以后的學習乃至工作起到積極的作用。

12.土木工程實習總結

作為一名土木工程專業的學生，??我們深切體會到實踐對于我們的誘惑，因為它會快速提升我們的職業能力。俗話說，實踐是大學生活的第二課堂，是知識和發展的源泉，是真理的試金石，是大學生鍛煉成長的有效途徑。現在到處都在建房子，無論是居住、辦公還是其他功能，我們隨處可見，但施工現場不能隨便進入，所以我們以前都是遠遠地看著，只能看到外部結構。總想進去看看里面是什么樣子。

通過這次實習，我能夠把書本上的知識消化掉，對一些專業術語和具體的施工工序有了深刻的理解，鞏固了理論知識。以前老師給我們講解一些知識的時候，我們腦子里沒有這樣的概念，很難有畫面感，腦子一片空白，也很難事半功倍。比如鋼筋加工的流程、構造柱鋼筋綁扎，以前只是聽老師講解，從書本上學習，對具體的操作并不清楚。這次親眼在現場看到之后，理論聯系實際，非常直觀，感觸特別深刻。

這次短暫的實習，讓我大開眼界，認識到了自己的不足，同時也學到了很多實用的東西，思考了自己以后從事的行業。理論與實踐的差距，只有親身經歷才能體會到。原來的傲慢沒有了，取而代之的是腳踏實地努力學習的決心和信心。短短十天，好像我的思想又升華了，心里有了更多的人生感悟。這次實習讓我深刻的認識到網校哪個好，讀書固然是增長知識、開闊眼界的一種方式，但多實踐，游走在實踐中去接觸實際工作，觸摸社會的脈搏，定位自己，也是提高綜合素質的一個絕佳選擇。作為現代大學生，我們肩負著建設四個現代化的歷史重任，不能只埋頭書本，紙上談兵，用所學的知識去造福社會才是我們最終的歸宿。所以，在學習中，我們應該多參加這樣的實踐，這樣才能更好地完善自己。

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