鐵菁首先向我們介紹，“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽去年正式更名為創(chuàng)新大賽，寓意要不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。本次訓(xùn)練營(yíng)昆明海源學(xué)院是幾本，對(duì)創(chuàng)新大賽的賽程安排、賽道分類進(jìn)行了詳盡講解，用詳實(shí)的實(shí)例對(duì)學(xué)員們的知識(shí)點(diǎn)由淺入深地進(jìn)行講解，打破壁壘昆明海源學(xué)院是幾本，讓學(xué)生們對(duì)創(chuàng)新大賽有了更深入的了解，撥開(kāi)大賽迷霧，看到大賽的精彩內(nèi)幕；也展現(xiàn)了國(guó)家和各高校對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽的重視和大學(xué)生參賽的熱情。

這里鐵菁給大家整理了一份商業(yè)計(jì)劃書的邏輯順序，希望大家都能完成一份完美的商業(yè)計(jì)劃書，一起來(lái)看看需要滿足哪些要求吧！

1、找到自己解決問(wèn)題的軌跡，了解項(xiàng)目背景，做好市場(chǎng)分析和GPA分析。

2、展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題，思考解決方案，展示技術(shù)及技術(shù)成果，打破專利壁壘。

3.展示自己的成果回答問(wèn)題，介紹自己的產(chǎn)品、商業(yè)模式、銷售模式。

4、預(yù)測(cè)自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，做好財(cái)務(wù)分析、融資計(jì)劃、未來(lái)規(guī)劃。

講座過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，深受啟發(fā)。鐵菁老師對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的競(jìng)賽內(nèi)容、規(guī)則、賽道等進(jìn)行了全面的講解，讓同學(xué)們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也給參加本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的同學(xué)們以新的啟迪和啟發(fā)。

文丨清傳媒 蔣思逸 楊少杰

圖片丨青媒視覺(jué)設(shè)計(jì)部

編輯：青年傳媒 王慶峰