六年級是五年級和七年級之間的年級，也是六年制小學中最重要的年級。小學升初中過渡期的到來會讓小學生忙碌不已，家長也會帶著孩子去各個中學參加考試。六年級的學生要認真復(fù)習以前所學的知識，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的六年級語文課本寒假作業(yè)，僅供參考，歡迎閱讀。

1. 積累與運用（36分）

1.給帶點的單詞選擇正確的讀音，并用“√”標出。（3分）

別墅 (xù shù) 郵戳 (chuō chōu) 類似 (chà chā)

莫（mó mā）扁圓（quān juàn）糯（luò nuò）米

2.看拼音寫出單詞。（5分）

算計寺空見關(guān)飛土正榮

3.比較然后組詞。（3分）

國籍( ) 作品名稱( ) 篇數(shù)( )

作者 ( ) 顏 ( ) 梅 ( )

4.用適當?shù)脑~語填空。（2分）

真誠地（ ）反復(fù)地（ ）（ ）態(tài)度（ ）看著

5.添加一些附加詞語。（4分）

標準（ ）已制定（ ）已發(fā)布（ ）已繪制（ ）已實際（ ）已請求（ ）各（ ）均有（ ）

（ ）七、八（ ）聲音（ ）（ ）軍事（ ）政治依依（ ）（ ）

6. 判斷答案正確與否。正確答案標“√”，錯誤答案標“X”。（3分）

（一）“雜伴兒”、“拜事”、“圣誕”三個詞沒有錯別字。 ( )

（2）“你真厲害！沒人敢應(yīng)你的臟話。”“厲害”里的“厲害”是褒義的。（ ）

（3）用部首查字“藤”。先查部首“艸”，再查15個筆畫。（ ）

7.在相應(yīng)的橫線上寫上正確的答案數(shù)字。（4分）

①沒有人天生就有知識，又有誰能不懷疑呢？ ②守信是一筆不能浪費的財富。

③誠信是道德的根本。 ④山下蘭芽初生，浸潤溪水。 ⑤晚雨細雨，杜鵑啼鳴。

⑥獨步江邊尋花⑦芙蓉樓送辛見⑧甜瓜有苦梗，世上無十全十美的事。

（1）——加布里埃爾·加西亞·馬爾克斯，《百年孤獨》

（2）松間沙路，清凈無泥。——蘇軾《浣溪沙》

（3）洛陽的親朋好友若問我，我就說，我的心地清澈如冰，玉器清澈如瓶。——王昌齡

（4）——關(guān)于教師

8.按要求重寫句子。（5分）

（1）理解下列句子的表達方法并模仿。（2分）

桂林山水秀美，猶如一幅連綿不斷的畫卷。

（2）重新表述下面的句子，但不改變其含義。（1分）

敲門聲把我從睡夢中吵醒。

（3）使用適當?shù)倪B接詞把下列兩個句子合并成一個句子。（1分）

我們雖然講著同一種語言，但我們卻有著同一種想法。

（4）改正不正確的句子。（1分）

李明榮獲“優(yōu)秀少年先鋒隊”光榮稱號。

9、根據(jù)文章內(nèi)容和你的理解填空。（7分）

（1）我們的團隊完全是，是??的。（為人民服務(wù)）

（2）我默默地數(shù)著網(wǎng)校哪個好，八千多個日子從我身邊悄悄溜走，日子像大海里的水滴，無聲無影地滴進時間的長河。（匆匆）

（3）洞是開著的，狗可以爬出來。（囚徒之歌）

（4）這學期，我們了解了勇于探索、獻身科學的居里夫人和文卡，也緬懷了周恩來總理。

（5）如果你的朋友遇到了不愉快的事情，整天以淚洗面，你會用拉克斯內(nèi)斯的《冰島的鐘聲》中的哲學話語安慰她：“風的聲音是讓她感覺愉快的最好方法。”

2. 綜合學習（5分）

1.你和同學們編寫的班級年鑒涵蓋了各個方面。（2分） （請列舉2至3個方面）

2.你即將畢業(yè)，你做過哪些事來表達你對老師、同學、母校的不舍？（3分）（可簡單列舉兩點）

3.閱讀理解（25分）

（一）閱讀《一百個問號之后誕生的真理》文章，回答問題。（7分）

洗澡是一件很平常的事，但美國麻省理工學院機械工程系的夏皮羅教授卻敏銳地發(fā)現(xiàn)，每次放掉洗澡水的時候，水的漩渦總是逆時針旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？夏皮羅緊緊抓住這個疑問，進行了反復(fù)的實驗和研究。1962年，他發(fā)表了一篇論文，認為這個漩渦和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止自轉(zhuǎn)，這個漩渦就不會產(chǎn)生。

實踐：

1.仔細閱讀文章，完成表格。（3分）

從角色發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中得出的問題和觀點

謝皮羅教授

2. 你能用什么詞來形容上述文章中的 教授？請寫出兩個： ， 。（1 分）

3、結(jié)合文章中的劃線詞語，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬Α耙话賯€問號之后，真理誕生”這句話的理解。（3分）

（二）閱讀文章，完成下列練習（18分）

父親的手

① 爸爸的手強壯有力，可以毫不費力地修剪果樹，還可以靈巧準確地畫出正方形，他的手幾乎無所不能。然而，只有一件事讓我失望：他從不學寫字。

②父親六歲上小學一年級，不知何故，淺色頭發(fā)的腦袋容不下班上的數(shù)字和課文，上學才幾個月，爺爺就把他接回家，讓他留在農(nóng)場干農(nóng)活。

③我的父親是一名農(nóng)民、筑路工人和工廠工人。他干活時雙手從不放過他。他有很好的大腦和超人的意志力，能把工作做好。他曾在一家造船廠擔任管道安裝工，為巨大的軍艦安裝復(fù)雜而重要的部件。由于他的熱情和效率，老板想提拔他。但他沒有通過資格考試，因此沒有晉升。他可以在腦海中想象出通往軍艦關(guān)鍵部位的管道，他的手指可以在藍圖上找到線條，他可以清楚地記得管道上的每一個角落和轉(zhuǎn)彎。但他什么也不會寫。

④有一次，爸爸去雜貨店買水果。吃完飯后，他說：“（A）我給大家準備了意想不到的水果！”我聽見他在廚房里撬開一個鐵罐頭。然后，廚房里一片寂靜。我走到門口，看見他手里拿著一個空罐頭。他嘟囔著說：“上面的圖案太像梨了。”（B）他走出門，坐在屋外的臺階上，一言不發(fā)。我看到罐頭上寫著“大白薯罐頭”。但上面的圖案真的很像梨，難怪爸爸把它當成梨子買了。

⑤幾年后，母親去世了。我勸說父親過來和我們一起生活，但他拒絕了。他的身體越來越差，經(jīng)常因為輕微的心臟病發(fā)作而住院。老格林醫(yī)生每周都來給他看病。醫(yī)生給他開了一瓶硝酸甘油片，告訴他要把藥片放在舌頭下面，以防心臟病發(fā)作。

⑥三周后，他心臟病發(fā)作去世了。我一個人回來參加葬禮。格林醫(yī)生很傷心，覺得有些難以置信，因為如果我父親發(fā)病時用了硝酸甘油片，也許可以等到急救醫(yī)生趕到，但他沒有在我父親身上找到那瓶藥。

⑦葬禮前一個小時，我來到父親的花園門口。一位鄰居發(fā)現(xiàn)他在那里。我非常傷心，蹲下身子，看著父親曾經(jīng)干過活的地方。我的手漫無目的地挖著土，碰到了一塊磚頭。這時，跳進我眼簾的是一個被扭斷、摔碎、掉進松散的土里的塑料藥瓶。我手里緊握著那瓶硝酸甘油片，眼前出現(xiàn)了下面的一幕：我感到無比痛苦，知道父親直到臨死前都不能擰開這個藥瓶，因為瓶蓋上寫著“防止小孩擰開——向下按、向左轉(zhuǎn)、拔出”，而目不識丁的父親卻無法理解這一切。

盡管我知道這樣做完全不理智，我還是到城里買了一支金筆和一本袖珍詞典，在離開他的身體時，我把這兩樣東西放在了他那只曾經(jīng)溫暖，靈巧，干練，卻從未學過寫字的手中。

實踐：

1.在第四段“□”處添加標點符號。（2分）

2.理解下列詞語的上下文。（2分）

失敗的：。

文盲：。

3. 第四段中標有“ ”的句子表達了作者怎樣的心情？（2分）

4.文中我完全不理智的行為，請用“——”劃線。（2分）

5. 作者通過哪些事例表明父親“學不會寫字”是“令人失望的”？請寫出兩點。（4分）

6.結(jié)合上下文，發(fā)揮想象力，把作者所見的景象填入第七段的空白處。（2分）

7.文章第1段與第8段有何聯(lián)系？（1分）

8.讀完本文，你有什么感想？請結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

四、練習。（32分）

（一）修改劉莉?qū)懡o遠房親戚朋友的信函格式，改正其中的錯誤。（2分）

（二）從下列題目中任選一個，寫一篇作文。要求：圍繞主題，內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。字數(shù)不少于400字。（30分）

1. 俗話說“一家人不知道另一家的事”，相信你家里一定發(fā)生過一些讓你難忘又感動的事。請以“現(xiàn)實中的家事”為主題，寫下讓你印象最深刻的家事，題目可自行選擇。

2. 時光荏苒，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。回首往事，想起某些事情、活動、場景六年級寒假作業(yè)的答案，你是否感到遺憾、惋惜、如釋重負、感動不已？請以“如果時光可以倒流”為題，結(jié)合實際情況六年級寒假作業(yè)的答案，寫下你內(nèi)心的感受。

附答案：

1. 積累與運用

1. Shu chuō chà mā juàn nuò

2. 酸堿常見，強盜蒸發(fā)融化

3. 省略

4. 省略

5. 省略

6. ①√ ②X ③√

7. 省略

8. 省略

9.①為人民的解放而工作的人，是完全為人民的利益而工作的人。

②針尖上一滴水

③進出的門已鎖好

④省略

⑤省略

2.綜合學習（略）

3. 閱讀理解（略）

四、練習（略）

【六年級語文寒假作業(yè)】相關(guān)文章：

六年級語文寒假作業(yè) 12-04

小學六年級語文寒假作業(yè)12-08

小學六年級語文寒假作業(yè)12-08

六年級語文上冊高效課堂寒假作業(yè)及答案12-15

六年級語文寒假作業(yè) 12-04

六年級語文寒假作業(yè) 12-03

七年級語文寒假作業(yè) 12-26

小學語文六年級寒假作業(yè)12-07

六年級語文寒假作業(yè)練習11-05