建議是個(gè)人或團(tuán)體針對(duì)將來如何處理某件事而提出的解決辦法,也指針對(duì)客觀存在的人或事,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出的合理的看法或意見。以下是編輯整理的小學(xué)家長(zhǎng)意見建議,僅供參考,歡迎閱讀。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議1
因材施教,更加了解每個(gè)孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極的心態(tài);
多關(guān)注學(xué)習(xí)不積極的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生;關(guān)注個(gè)性發(fā)展;改善與學(xué)生的溝通方式并關(guān)注孩子的特點(diǎn);對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成給予建議;
加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);放大優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多給予鼓勵(lì)。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)師生單方面的交流,因材施教,因材施教;如何體現(xiàn)對(duì)每一個(gè)孩子的關(guān)心,是需要考慮的問題。教育資源已經(jīng)過度集中在一個(gè)班上,所以歸根結(jié)底,學(xué)校還是一所傳統(tǒng)的學(xué)校。不以批評(píng)為主,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì);教師要正確分析每一個(gè)學(xué)生的具體情況,對(duì)癥下藥,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵(lì),多溝通家長(zhǎng)意見與建議簡(jiǎn)短,學(xué)科教師要承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子,不要特別偏袒少數(shù)人;多關(guān)注細(xì)節(jié),多全面發(fā)展,少嘩眾取寵;多注重欣賞教育; 對(duì)于具有天生藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng);盡可能地鼓勵(lì)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議2
增加有意義的集體活動(dòng);教會(huì)孩子們吃苦耐勞;多組織消防、地震演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練和軍事疏散活動(dòng);加強(qiáng)政治教育;
更多啟發(fā)性和創(chuàng)造性的活動(dòng);更多與外國(guó)小朋友交流的機(jī)會(huì);更多的勞動(dòng);
讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)知識(shí);多做思想品德教育,培養(yǎng)孩子互幫互助的能力;希望學(xué)校多組織學(xué)農(nóng)等活動(dòng),讓孩子親近自然、親近社會(huì);通過學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活的能力;希望學(xué)校發(fā)展孩子個(gè)性,多讀課外書;培養(yǎng)和教育孩子社會(huì)適應(yīng)能力。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議3
1.教學(xué)工作:
1.老師,請(qǐng)多提問題。
2.周末按時(shí)放學(xué),不要耽誤課程。
3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)落后學(xué)生的關(guān)注,幫助他們分析學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
4、提醒學(xué)生多讀課外書,鼓勵(lì)孩子多說話。
5、少布置作業(yè),盡量讓孩子在晚自習(xí)課前完成作業(yè)。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書法的要求。
2.日常管理:
1、對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求和管理,班主任不可寬容。
2、要加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育。
3. 孩子出現(xiàn)任何問題應(yīng)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。
4.多給予學(xué)生鼓勵(lì),增加學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
5.希望晚自習(xí)可以早點(diǎn)結(jié)束,保證同學(xué)們充足的睡眠。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
3. 后勤與安全:
1、希望加強(qiáng)保安管理,防止住校學(xué)生隨意進(jìn)出校園。
2、提高后勤服務(wù)意識(shí),提高餐食質(zhì)量,提供更加多樣化的品種。
3.加強(qiáng)保安管理,防止無關(guān)人員進(jìn)入校園。
4、食堂的米飯要軟一點(diǎn),價(jià)位要適中。
5、建議加強(qiáng)校門前的交通管理,否則孩子們會(huì)感到不安全。
6.女生宿舍漏風(fēng),有異味。
7、男生宿舍條件不太好,有的門壞了之后不能及時(shí)修復(fù)。
8、希望食堂可以適當(dāng)調(diào)整飯卡充值時(shí)間,方便家長(zhǎng)及時(shí)充值飯卡。
4. 其他:
1. 有家長(zhǎng)覺得教室燈光有點(diǎn)暗。
2、有家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)注意學(xué)生上下樓梯的安全。
3.建議學(xué)校商店保證食品安全,不售賣沒有標(biāo)簽的食品;禁止銷售不健康小報(bào)等。
4、有家長(zhǎng)反映,孩子經(jīng)常吃食堂剩飯,食堂的飯菜經(jīng)常是前一天晚上剩下來的。
5、學(xué)校通訊刷卡功能可維持。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議4
1、尊敬父母,懂禮貌,積極進(jìn)取,是大家庭中公認(rèn)的好孩子。但在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性有待加強(qiáng),一年級(jí)的成績(jī)不算理想,但新學(xué)期一定會(huì)有所進(jìn)步。希望子玲在新學(xué)期里,能夠聽從老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo),遵循嚴(yán)謹(jǐn)、快樂的學(xué)風(fēng),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。新學(xué)期里,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),思考自己的學(xué)習(xí)方法,另外學(xué)習(xí)要認(rèn)真、認(rèn)真,認(rèn)真、及時(shí)地完成作業(yè),成績(jī)一定會(huì)提高。相信莊子玲會(huì)努力的!在新學(xué)年取得更好的成績(jī)!因?yàn)榍f子玲已經(jīng)長(zhǎng)大了!加油!加油!
2、這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了一點(diǎn),媽媽希望你在新學(xué)期里能改正一些不好的習(xí)慣,認(rèn)真聽老師講課,完成好每門課的作業(yè),老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。 老師:您好!再次感謝您對(duì)我孩子的無私奉獻(xiàn)和辛勤教育。由于我最近業(yè)務(wù)繁忙,沒有很好的辦法去履行輔導(dǎo)職責(zé),導(dǎo)致燕妮的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。真心請(qǐng)孫老師多多開導(dǎo)我,多講講知識(shí)在社會(huì)中的重要作用,謝謝您。
3、我希望孩子上進(jìn)心強(qiáng)一些,有適度的競(jìng)爭(zhēng)精神,這樣的孩子一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
4、這學(xué)期孩子還是比較貪玩,學(xué)習(xí)成績(jī)也有些波動(dòng),好在自控能力在逐漸提高,有進(jìn)步,希望在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,以后成績(jī)能穩(wěn)定提高。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議5
1、在教育教學(xué)過程中,教師要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)詳細(xì)了解各科情況。
2、能否錯(cuò)開各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間,進(jìn)一步改善校門口擁堵情況,保障交通暢通安全?
3.改善學(xué)校膳食,提高米質(zhì),豐富菜品,確保學(xué)生冬季能吃上熱飯。
4.學(xué)生的作業(yè)量也應(yīng)該減少。
5.教學(xué)進(jìn)度太快了,希望能慢一點(diǎn),給孩子多一點(diǎn)時(shí)間管理自己。
6、學(xué)??梢岳弥苣┙M織一些學(xué)科外的興趣班,或者組織學(xué)生參加勞動(dòng)。
7、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的能力,特別是孩子們感興趣的剪紙課程。我們也希望學(xué)校多有特色的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,發(fā)揮學(xué)生自身的天賦,讓孩子們得到全面發(fā)展。
8、希望學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng),增加學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。
9、獨(dú)生子女遇到問題,容易產(chǎn)生心理問題。加強(qiáng)對(duì)孩子的心理教育。
10.希望展現(xiàn)優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
11、建議班級(jí)開設(shè)博客,了解孩子在校的情況。
12. 我們希望學(xué)校能讓成績(jī)一般的孩子在放學(xué)后接受適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí),以提升他們的成績(jī)。如果可以的話,我們建議學(xué)校在周末安排成績(jī)較差的學(xué)生的補(bǔ)習(xí)課程。
13、為了學(xué)生上下學(xué)的安全,希望學(xué)校配備校車。
14. 建立學(xué)生人數(shù)少于25人的小班教學(xué)。
15.學(xué)校冬季須安裝空調(diào)。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議6
開放日期間,家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念和管理方式十分滿意,對(duì)班主任、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)開放日形式和內(nèi)容的改變給予了充分肯定和高度贊賞。同時(shí)也對(duì)學(xué)校的工作提出了很多意見和建議:
1. 很多家長(zhǎng)對(duì)專家講座持不同意見。
2.多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為與老師溝通的時(shí)間太短。
3.家長(zhǎng)希望看到孩子在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以外科目的表現(xiàn)。
4. 對(duì)生活部有很多抱怨,尤其是生活老師的素質(zhì)。
5.家校溝通的渠道和方式不夠豐富,家校信息溝通不能及時(shí)進(jìn)行。
6、家長(zhǎng)希望孩子能夠有更多的戶外活動(dòng),培養(yǎng)更多的動(dòng)手能力。
7. 家長(zhǎng)生活部的意見很多。
通過閱讀《家長(zhǎng)意見建議》,應(yīng)改進(jìn)以下工作:
1、加強(qiáng)學(xué)?;顒?dòng)宣傳,開辟盡可能多的宣傳渠道,及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)信息。
2、還應(yīng)對(duì)各班級(jí)開放日家長(zhǎng)的意見建議進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便我們更全面地了解家長(zhǎng)對(duì)開放日的反饋情況,目前的情況無法確定是個(gè)別家長(zhǎng)的意見還是家長(zhǎng)的普遍意見,不利于我們改進(jìn)工作。
3、建議各班多積累一些學(xué)生在校活動(dòng)的圖片、視頻資料,以便在開放日的時(shí)候可以到班上展示給家長(zhǎng)看,這樣家長(zhǎng)們會(huì)更有興趣看到孩子在校的活動(dòng)。
4.建立學(xué)校、班級(jí)、老師等多方位的家校溝通平臺(tái),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況。及時(shí)、分類回復(fù)家長(zhǎng)疑問。
5.全力開展教育科研,提高教師教育教學(xué)水平,搞好家校交流。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議7
作為家長(zhǎng),我想向?qū)W校提一些建議,這也是我家鄉(xiāng)很多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。
少年兒童是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義建設(shè)的接班人,關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)十分重要,學(xué)校要建立優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,制定嚴(yán)格的管理制度,設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,運(yùn)用靈活的教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校要打破“鐵飯碗”制度,教師要實(shí)行教學(xué)責(zé)任制,打破教得好、教得不好、教得笨的人都一樣的舊觀念。
教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不罰,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待。教師要多與學(xué)生溝通,了解個(gè)別學(xué)生成績(jī)下降的原因,經(jīng)常采用考核、競(jìng)賽等方式鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
讓孩子從分?jǐn)?shù)和排名中解放出來。應(yīng)試教育在當(dāng)今中國(guó)仍然存在,要完全擺脫分?jǐn)?shù)和排名的壓力還比較困難。因此,家長(zhǎng)要端正觀念,與孩子逐步達(dá)成共識(shí),只要努力,即使考得不好也不必太過在意。努力的人總會(huì)有出路的。
尊重孩子的想法,孩子未來的選擇應(yīng)該符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子。只有充分尊重孩子,才能讓他們遠(yuǎn)離枷鎖。
1、學(xué)校要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦好家長(zhǎng)信得過的學(xué)校,為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)量,提高食堂飯菜質(zhì)量,保障學(xué)生身體健康。
2、解決學(xué)生洗澡難問題,讓學(xué)生在外面洗澡存在很多安全隱患。
3.晚自習(xí)在教室進(jìn)行,不同學(xué)科的老師會(huì)輪流解答學(xué)生的疑問。或者針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科成立興趣小組。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議8
多關(guān)注學(xué)習(xí)不積極的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)潛力較弱的學(xué)生;關(guān)注個(gè)性發(fā)展;改善與學(xué)生的溝通方式并關(guān)注孩子的特點(diǎn);對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成給予建議;
因材施教,更加了解每個(gè)孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極的心態(tài);
加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);放大優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多給予鼓勵(lì)。對(duì)待每個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)師生之間的單邊交流,根據(jù)孩子的個(gè)性進(jìn)行教育;如何體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注,是需要考慮的問題。教育資源已經(jīng)過度集中在一個(gè)班級(jí),所以歸根結(jié)底校園還是傳統(tǒng)的校園。不要以批評(píng)為主,表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì);教師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體情況,對(duì)癥下藥,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立潛能和學(xué)習(xí)潛能;
多鼓勵(lì),多溝通,學(xué)科老師要承擔(dān)起必要的責(zé)任。多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的興趣;期望班主任正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子,不偏袒少數(shù)人;多關(guān)注細(xì)節(jié),多全面發(fā)展,少嘩眾取寵;多注重欣賞教育;對(duì)有天賦、有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng);多鼓勵(lì)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議9
1、希望學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行培養(yǎng),家長(zhǎng)可以組織一些特色班或者輔導(dǎo)班。
2、午餐時(shí)間太短,建議學(xué)校安排孩子中午回家時(shí)吃較長(zhǎng)的午餐時(shí)間。
3、提高學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生和質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)要合理,多安裝水龍頭,方便學(xué)生洗碗。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間保持長(zhǎng)期溝通。
5.改善辦學(xué)條件,使教師專心教學(xué),消除“兼職生”之風(fēng)。
6、學(xué)校門外有很多攤點(diǎn),售賣“三無”食品,不僅影響學(xué)生的身體健康,而且污染環(huán)境。
7、建議教育孩子正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
8. 從本學(xué)期開始,將不再對(duì)孩子進(jìn)行單元測(cè)試,家長(zhǎng)無法知道孩子是否學(xué)習(xí)并理解了該單元內(nèi)容。建議進(jìn)行單元測(cè)試。
9. 教師在工作期間應(yīng)注意儀表,建議不要化濃妝或穿工作服。上課前應(yīng)提早進(jìn)入教室,以便更好地監(jiān)督學(xué)生閱讀和自習(xí)。課間休息時(shí),教師還應(yīng)注意監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。
10、建議加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,教會(huì)孩子節(jié)約,讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要多給予激勵(lì)或鼓勵(lì),耐心指導(dǎo),增強(qiáng)孩子的自信心,提高學(xué)習(xí)興趣,克服厭學(xué)現(xiàn)象,提高孩子的素質(zhì)和自信心,讓他們大膽地融入學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議10
寒假快結(jié)束了,整個(gè)寒假我發(fā)現(xiàn)孩子有很多問題,如果不及時(shí)糾正,就會(huì)形成習(xí)慣,影響孩子以后的發(fā)展。所以在這里我想提幾點(diǎn)建議,希望大家一起來教育孩子,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
第一,在作業(yè)量上,是否應(yīng)該有目的性,讓孩子能夠通過作業(yè)有效地提高?
2. 對(duì)于作業(yè)的質(zhì)量,要嚴(yán)格要求,不能馬虎,不能亂七八糟,對(duì)吧?
3、對(duì)讀書要有明確的要求:讀什么書、怎么讀、讀到什么程度、是否寫讀書筆記?
第四,在作文方面,作文要有一定數(shù)量以上,要認(rèn)真寫,在字?jǐn)?shù)、內(nèi)容、質(zhì)量等方面都要有高標(biāo)準(zhǔn),讓孩子下功夫?qū)懞米魑摹?/p>
5、從日記的數(shù)量上講,假期里至少要寫15到20篇,把假期里發(fā)生的事都寫下來,不僅可以記錄假期生活,還可以鍛煉寫作能力網(wǎng)校頭條,積累寫作素材,對(duì)吧?
總之,我對(duì)你們假期作業(yè)不是很滿意,只是我的建議不一定正確,如有錯(cuò)誤還請(qǐng)諒解,與你們個(gè)人無關(guān),只希望我們能共同努力教育好孩子,謝謝你們對(duì)我們孩子的關(guān)心!
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議11
習(xí)慣養(yǎng)成
1. 建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練要有先后順序和層次,例如定期的讀書活動(dòng)要提前安排,組織得更有條理。
2、家長(zhǎng)進(jìn)校與老師溝通不方便,保安態(tài)度不好,建議校園設(shè)立接待室,方便家長(zhǎng)接待。
3、加強(qiáng)幼兒心理素質(zhì)教育和自我教育,提高幼兒的自我意識(shí)。
4、希望校園重視學(xué)生思想品德教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。比如,培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗、自信的性格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生在各種環(huán)境中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、教師建立統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系,及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通。
6.建議校園培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的潛力。
我希望上課的時(shí)候,能經(jīng)常到教室去聽取上課情況,了解學(xué)生的情況,隨時(shí)和老師溝通。
希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),利用好校園硬件設(shè)施,加強(qiáng)晨練,定期舉辦體育比賽,參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
請(qǐng)對(duì)我嚴(yán)厲一點(diǎn)。如果你在校園里不聽我的話,你就會(huì)被關(guān)進(jìn)老師的辦公室。
很感謝校長(zhǎng)及各位老師對(duì)學(xué)生人格的負(fù)責(zé)精神,在家訪中能夠及時(shí)掌握學(xué)生的性格特點(diǎn),糾正學(xué)生的缺點(diǎn),體現(xiàn)了教師敬業(yè)、負(fù)責(zé)的精神。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議12
要全面落實(shí)“德智體美”全面發(fā)展,給學(xué)生盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì),多開展有益的群眾活動(dòng),教育孩子們吃苦耐勞,多進(jìn)行消防、地震演習(xí),多舉行防災(zāi)訓(xùn)練和軍事疏散,加強(qiáng)政治教育,多開展激發(fā)創(chuàng)造力的活動(dòng);
提供更多與外國(guó)小朋友交流的機(jī)會(huì);增加勞動(dòng)力;讓小朋友了解現(xiàn)代工業(yè)知識(shí);多做思想品德教育,培養(yǎng)小朋友互助互助的潛能;希望學(xué)校多組織學(xué)農(nóng)等活動(dòng),讓小朋友親近自然、親近社會(huì);通過學(xué)校的引導(dǎo),讓小朋友加強(qiáng)獨(dú)立生活潛能;希望學(xué)校多做有利于培養(yǎng)小朋友個(gè)性的事情,多讀課外書;培養(yǎng)和教育小朋友適應(yīng)社會(huì)的能力。
綜合管理
1、加強(qiáng)學(xué)生禮貌、禮儀和行為習(xí)慣教育。孩子們?cè)趯W(xué)校里跑來跑去、打架的現(xiàn)象很嚴(yán)重。
2、校園內(nèi)大型廁所要定期打掃,保證干凈整潔,建議在墻上安裝掛鉤,外面的水龍頭太高,不方便小朋友洗手、沖洗拖把。
3.學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,特別是火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的演練和教育,防患于未然。
4.班規(guī)禁止孩子攜帶手機(jī)、零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議午休時(shí)嚴(yán)格監(jiān)管,讓孩子有個(gè)安靜的午休環(huán)境。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議13
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)式活動(dòng),培養(yǎng)勇氣和自信心。
2、校園應(yīng)多組織有益的課外、課外活動(dòng),培養(yǎng)孩子們多方面的潛能,也可以利用一些休息日舉辦一些群眾性的活動(dòng),如春游、訓(xùn)練營(yíng)、慈善活動(dòng)、親子活動(dòng)等,幫助他們適應(yīng)未來的社會(huì)生活。
3.一切活動(dòng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,減少課外活動(dòng),不得影響正常上課。
4、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧林匹克,多組織重點(diǎn)學(xué)科競(jìng)賽,提高懷慶中學(xué)的入學(xué)率。
5.每周都有復(fù)習(xí)論文和較多的作業(yè),這會(huì)讓孩子的日程安排很緊張。
6、老師為班級(jí)乃至每個(gè)學(xué)生設(shè)定目標(biāo),給予壓力和動(dòng)力,鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)。
7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),多關(guān)注有問題的學(xué)生,教師要多溝通理解,多關(guān)心鼓勵(lì),多給笑容,讓孩子有信心努力學(xué)習(xí)。
8、可進(jìn)行班內(nèi)結(jié)對(duì)幫困生,提高孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,注重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
9. 盡可能經(jīng)常換座位,避免影響孩子的視力,并讓身材高大的學(xué)生更靠近老師。
10、希望學(xué)校重視課外閱讀,多推薦有益于孩子身心成長(zhǎng)的課外讀物。
11、畢業(yè)班沖刺階段,希望校園拓寬知識(shí)面,進(jìn)一步深度挖掘教材,以考為先,安排更多高質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的模擬考試,在日常培訓(xùn)中提供豐富題型,定向自主招生。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議14
家校溝通
1、學(xué)校舉辦的兩次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,希望學(xué)校以后能多舉辦這樣的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
2、通過校園各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的介紹,家長(zhǎng)對(duì)校園的工作給予了充分的肯定,特別是校園的特色活動(dòng)通過視頻的方式向家長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào),家長(zhǎng)們給予了良好的反饋。
3.學(xué)校應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì),利用家長(zhǎng)資源有效開展家?;顒?dòng)。
4、每月召開一次家長(zhǎng)會(huì),增加兒童教育知識(shí),開展家庭教育培訓(xùn),促進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師之間的互動(dòng)和多渠道溝通。
5、利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)溝通校園及班級(jí)活動(dòng)、計(jì)劃、信息等,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解校園、班級(jí)及學(xué)生動(dòng)態(tài)。
6、每月給孩子寫一些評(píng)語(yǔ)。把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫在作業(yè)本上,方便家長(zhǎng)的配合和監(jiān)督。新區(qū)學(xué)校每周設(shè)立一次反饋表,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解情況。
7. 開設(shè)公開課,讓家長(zhǎng)和孩子一起上課,共同學(xué)習(xí)。
8. 希望教師能增加校訊的使用,擴(kuò)大資訊量,資訊不只限于布置功課,亦可適時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校其他表現(xiàn),方便跟進(jìn)家庭教育。
小學(xué)家長(zhǎng)意見建議15
暑假快結(jié)束了,整個(gè)假期我發(fā)現(xiàn)孩子有很多問題,如果不及時(shí)糾正,就會(huì)形成習(xí)慣,影響孩子以后的發(fā)展。所以在這里我想提幾點(diǎn)建議,希望大家一起來教育孩子,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
1、在作業(yè)量上,是否應(yīng)該有目的性,讓孩子能通過作業(yè)有效提高?
2.相反,作業(yè)的質(zhì)量應(yīng)該嚴(yán)格要求,不能馬虎、亂七八糟,對(duì)吧?
3、對(duì)讀書要有明確的要求:讀什么書、怎么讀、讀到什么程度、是否寫讀書筆記?
第四家長(zhǎng)意見與建議簡(jiǎn)短,在作文方面,作文要有一定數(shù)量以上,要認(rèn)真寫,在字?jǐn)?shù)、內(nèi)容、質(zhì)量等方面都要有高標(biāo)準(zhǔn),讓孩子下功夫?qū)懞米魑摹?/p>
5、從日記數(shù)量上講,假期里至少要寫20-30篇日記,把假期里發(fā)生的事情寫下來,既可以記錄假期生活,又可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材,對(duì)吧?總之,假期里,我對(duì)你的作業(yè)不是很滿意,但我的建議不一定正確,如果我錯(cuò)了,希望你能理解。這對(duì)你個(gè)人沒關(guān)系,只是希望我們能共同努力教育好孩子。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)愛!
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