何凱文、唐家峰、姜忠廷等一大批名師集體離開文都文都考研網課價格，轉投新文道，并引發文都對新文道提起訴訟。

現在的問題是，大量已經報名的考生不知道是繼續上課還是退費，畢竟很多人是沖著老師的名聲來的。

與此同時網校哪個好，一些考生也在觀望，考慮自己考研到底需不需要上課，到底應該上線上課還是線下課？

我先說結論，除非成績特別優秀，否則不建議自學，最好是去上一些老師教的網課。

原因很簡單，如果是自學能力強的學生，這類人大多都會考研，畢竟名師在研究生領域耕耘多年，能有效幫助學生搭建知識體系，幫助學生少走彎路，所以還是跟著一些老師學比較好，否則光靠每年的研究生大綱和基礎教材自學難度很大。

線上還是線下？這個主要看學生自己，如果基礎不扎實，或者自我認知太差，建議報線下班。

最簡單的例子，數學名師眾多，從最早的李永樂，到后來的張宇、唐家峰、吳忠祥等等，基本上考研數學的同學都看過他們的課程，但每年的數學平均分卻低至50多，2020年的考研平均分甚至都沒有公布，因為分數太低太難看了。

這也說明網課雖然好，但是還是有很大的局限性，希望大家慎重考慮。

不過在這里，小編還是會為大家講解如何選擇適合自己的數學課程及教輔書籍。

選擇教具前必須明確的幾個問題

在選擇教具之前，我們需要明確幾個問題。

1.為什么要選擇教具？

國家已經公布了教學大綱和參考書，是否需要另外購買教學輔助書籍？

其實就是這樣的，個人能力有限，考研又有重點，大學里學的很多知識是沒有考的，所以要按照大綱內容去學習，老師講課都是大綱的總結，節省時間。

2、選擇教具的目的是什么？

目的是讓老師帶你熟悉考研數學的基本概念和方法。更重要的是在后續的訓練中提高你的數學知識、計算和解題能力。老師經驗豐富，了解考研的重點。

3.如何聽課？

聽課只是開始，考研需要建立完整的知識體系，沒有哪個老師能把所有的東西都講完整，上課時間又太短，需要課后自己去整理、補充。

這里郭老師強調，一定要建立自己的知識體系，因為老師講得再好，那也是老師的東西，你理解不透也是沒用的！

4. 我應該跟隨一位老師還是多位老師？

知識的本質是抽象且難以理解的數學語言，老師要做的就是將這些轉化為通俗易懂的知識，領悟其中的本質，因此每個老師的講解風格都不一樣，你可以根據自己的理解選擇多個選項。

審閱時常見的錯誤

這里面主要提到了兩點。

學生第一次失敗的原因是看視頻多，做練習少（機構數據調查）

張宇和唐家峰各有特色，不要有任何偏見（后面的文章會分析他們），沒有一本教程書可以面面俱到，把每個知識點講得清清楚楚，所以我們取其精華，去其糟粕，如果一本教程書上的知識點你看不懂，不妨再看一本。

高位數字部分

這里有一個圖，匯集了市面上大部分的考研輔導老師以及他們的資料。

1.吳忠祥：西安交通大學教授，專注于高等數學領域。講課扎實不拖沓，方法簡單有效，對高等數學頗有造詣。基礎課知識點羅列全面，注重知識點本身的講解，出題方法總結詳細恰當，尤其是17節高等數學課質量很高，講課通俗易懂。

書籍：高等數學輔導筆記

2. 唐家峰：最擅長高數，注重基礎，以問題式授課，用問題加深知識點理解，注重基礎，把知識點分解成非常小的部分，高數講義總結詳細，適合大部分學生，注重打基礎，像高中老師一樣，認真負責，踏實。（推薦給初學者）

書籍：高等數學講稿 +1800

3. 張宇：授課風趣幽默，問題少而精，善于理解知識本身，分析深入，以知識點講解為主，因為教過奧數課，所以出題風格偏向奧數。整體反饋比較好。

圖書：《張宇高等數學18講+1000題+退修練習》

4、李林：大連理工大學教授，對近幾年的題型把握比較準確，善于站在出題人的角度進行分析，對考點的把握比較精準。

其尤其以2019年考研預測題聞名，成為考研圈的一匹黑馬。

書籍：《高等數學講稿+880題+108題》

5、李正元：北京大學教授，原出題組成員，多年來對數學出題規律有深入細致的研究，掌握了一套行之有效的解題思路。李老師主編的多部數學考研輔導書，是廣大考生復習數學的必備教材。

這里需要注意的一點是，部分考生可能只聽說過李永樂的復習書。但對于一些早年考研的同學來說，最早的《復習書》其實是“二李”寫的，分別是李永樂和李政元。但后來兩人分道揚鑣，各自出版了自己的復習書。李政元的《高數》很厲害，強烈推薦！某種程度上，比李永樂的《高數》還要好！畢竟李永樂的專業是線性代數。

書：《李正元評論書》

6、韓國平：山東大學教授，經驗豐富，是國內最早從事考研的老師之一。他獨創了格式化教學法，獨樹一幟，講解淺顯易懂，解題循序漸進，教出的許多學生都是山東高分學生。

7、楊超：題目很精煉，不偏不倚，不奇怪，都是真題，題目數量適中，步驟很詳細，很有參考價值，強調基礎和三大計算。

書籍：《必做986》

總結：高等數學部分靈活多樣，切入點比較深，知識點比較多，章節銜接緊密。高等數學是考研數學最重要的部分，占比很大，需要復習的內容也很多。尤其是前三章是基礎，需要認真復習。

線性代數

1、李永樂：清華大學教授，多年參與考研數學題型制定。線性代數大師，他的《線性代數輔導筆記》可以說是線性代數考研最好的書之一。知識點環環相扣，講解詳盡，對重點和考點都有詳細而恰當的題型。

書籍：線性代數講義 + 660 + 復習書

2.唐家峰：講授線性代數題，注重基礎，適合無基礎的同學。

書籍：線性代數教程 + 1800 個問題

3、張宇：張宇的基礎線性代數課注重概念的整體理解和講解，串聯了線性代數各章節知識，并講解了知識點的實際應用背景，對理解線性代數有很大幫助。

書籍：線性代數 9 講 + 1000 個問題

摘要：通過對20道考試題目的分析可以看出，近年來線性代數的考核明顯加強。

線性代數的特點：概念多、定理多、公式和規則多、符號多

內容縱橫交錯，知識緊密相連。

對邏輯推理的要求很高，所以需要對線性代數有很深的理解，線性代數知識需要把各章知識串聯起來，復習線性代數的效果可以用一個詞來概括：“全面”。

概率論

1、王世安：北京理工大學教授，曾就職于研究生出題組，曾任組長。對概率題的走向把握得很好，講授概率論幽默、簡明扼要。但對基礎知識點不講得過細，主要講考點。（切入點：有一定基礎）

書籍：《概率論教程筆記+660+復習書》

2.唐家峰：概率論通俗易懂，基本題型講解詳細，涉及面廣，適合打基礎。

書籍：《概率論講稿+1800道題》

3.張宇：對概念的解釋很詳細，旨在幫助學生理解概率的本質，而不是僅僅做練習。

書籍：《概率論 9 講 + 1000 個問題》

4.方浩：這個需要很強的技巧，卷積公式。

5、余炳森：講解詳細有條理，緊扣考點，講義在概率論方面比較詳細，知識點扎實，題型分類詳細。

書籍：余炳森講稿

總結：概率論這門課本身并沒有那么復雜，在考研中偏向于考公式、考計算文都考研網課價格，與高等數學聯系緊密。通過20道測試題的分析，概率這幾年明顯強化，不再是15年前那種隨意得分的情況，更注重對概念本身的理解。所以概率論不局限于練習題，也需要對基本概念和應用的掌握。

各類教師的特點

權威的老師主要有李永樂，吳忠祥，王世安等，這些老師畢竟距離考研比較近，教的東西也比較經典。

每位老師都有自己的特點，比如李永樂團隊（李永樂、汪詩安、吳忠祥）就比較權威，答案比較貼近考研真題，思路也跟考研真題差不多。

湯家鋒（實用主義者）的理念是讓沒有上過大學、沒有學過數學的人也能學好數學，鞏固基礎，并詳細總結了很多方法，既能保證每一個學生的成績，又能讓基礎不深的學生也能聽懂他的課。

張宇對知識點的理解和延伸很深，使得他能夠舉一反三，對于概念的解釋也很深刻。

推薦組合

由于每個老師都有自己的長處和短處，所以不建議只跟隨一位老師，最好的選擇是學習所有老師的優點！

1.基礎階段：

如果你對高數的基礎和理解能力不是很好，不建議直接選擇張宇的課，因為張宇的課對基礎的要求比較高，而且例題很少，一些深奧簡單的知識張宇也不會講，所以可以選擇上面的老師。

李永樂的線性代數課你一定要上，但是他的基礎課入門比較難，大部分學生都說基礎階段聽不懂。建議你聽一下張宇講解的線性代數，從宏觀上串聯起知識點。

概率論；講義可以選擇余炳森的，基礎班王詩安老師的講義沒有講得那么詳細，講義選擇老師先把基礎階段的知識體系建立起來。

2.強化階段：

高數強化課：聽過某個老師的基礎課的同學一定要再聽一遍強化課，因為一方面是要全面構建體系，另一方面有很多老師在基礎課中跳過的知識。建議在我們上面推薦的老師中選擇多位老師，每個老師的側重點都不一樣。

線性代數強化課：李永樂老師的強化課，其他老師也可以根據你的吸收情況進行補充補課。

概率強化：要多聽王詩安其他老師的講解，然后根據自己的吸收進行補充。但是概率已經不像2015年以前那么容易拿分了。看王詩安的視頻，可以發現2016年以前主要是抓考點，現在的概率更偏向考查對本質的理解。所以要重點對待。

總結

視頻只是輔助手段，備考一定不能依賴！

聽課只是知識輸入的過程，自主解決問題才是有效的輸出，一切輸入都是為了輸出！

總結一下，每個老師對不同知識點的側重點都不一樣，比如一個考點，比如經常考的單調有界必有極限，看完一個老師的視頻可能對這個題目有很多疑問，可以看看其他老師的講解進行補充。

無論選擇什么，都要先完成基礎，搭建知識體系，然后根據對每章重點的理解，進入強化階段，之后再根據各個老師的特點進行補充提高。

注意：

做題的時間比看視頻的時間要長很多。

教師選取其中一項作為主要內容，其他作為補充內容。

你必須透徹理解主要的參考書；閱讀一次是遠遠不夠的。

日常生活中要多注意計算訓練。

回歸概念的本質，不要死記結論。