閱讀以下材料，根據其內容和給定段落的開頭句再寫兩個段落，形成一篇完整的文章。

那天是大越野跑的日子。從七點開始，小鎮就向上了，路線很粗。

我和大衛，他在柵欄旁邊。他還小十歲。今天是他一貫的燦爛笑容。我過去問他為什么不和另一個在一起。然后他說他不必逃跑。

出了什么問題？為了這次活動，他真是太辛苦了！

我在人群中尋找這位教練，問他發生了什么。 “我擔心其他孩子會嘲笑他，”他說。 “我給了他跑不跑的權，讓他去吧。”

我咬了回去（懊惱地）。我知道教練的本意是好的——他正在做正確的事情。確定大衛可以跑后網校頭條，我就找到了他，他那小小的身體隨著他的腳步左右搖擺。

大衛有一個與其他人相似的大腦，但又是他小時候的大腦。他在他們所做的事情上盡了最大的努力。這就是為什么大衛不必加入跨隊。他只是被奪走——僅此而已。大衛沒有，他跑了很長時間，他做到了。作為一名在場的人，我與大衛一起面對并為他感到驕傲。

注意：

1、延續字數應在150個左右；

2. 請按下列格式在答題卡相應位置作答。

我們坐在一起，但大衛沒有看我。

我作為大衛，和另一個人一起站到了隊伍的前面。

范文：

我們坐在一起，但大衛沒有看我。我問他的情況，過了很久，他說：“我不想被人笑話。”我為他心痛；我知道這次跑步意味著什么。我握住他的手，告訴他，他邁出的每一步都是，而且是他的。他的目光與我相遇，我看到了一個。

我作為大衛，和另一個一起站到了隊伍的前面。發令槍響了，比賽開始了。大衛的步伐很慢，但他的速度卻很慢。我對他，與他一起，誰也曾對他。當他排隊時，幾個小時后，人群涌入。大衛的微笑再次成為當天的焦點。他已經表明，真正的不是關于，而是關于和永不上升。

我們坐在一起，但大衛沒有看我。我溫和地詢問他的決定，沉默了很長一段時間后，他低聲說道：“我不想成為笑話的笑柄。”我為他的話感到心痛；我知道這次跑步對他來說意味著什么。我握著他的手告訴他，他邁出的每一步都是勝利，他的勇氣激勵著所有人。他的目光慢慢地與我相遇，我看到一絲決心又回來了。

我看著大衛和其他跑步者一起走向起跑線。槍聲響起，比賽開始了。大衛動作緩慢，但他的精神堅定不移。我為他加油，他的同學和老師也團結起來支持他。當他沖過終點線時，盡管落后最快的選手幾個小時，人群爆發出熱烈的掌聲。大衛的笑容再次明亮，牙齒飽滿，這是一天中最自豪的時刻。他向大家展示了真正的競爭精神不是獲勝，而是參與和永不放棄。