你可能認(rèn)為這已經(jīng)被用了很多很多。事實(shí)上,今天的“你26”直到清朝才被制作出來。三個(gè)人完成了“27”的大部分工作。他們花了一生的時(shí)間來為他們的“28”字做準(zhǔn)備。對他們來說網(wǎng)校頭條,這是一個(gè)。世界上的。這29來自于1857年的。兩年后,請詹姆斯擔(dān)任其新書的(編輯)。
從來沒有到過30歲。31歲時(shí),他把自己的錢留在了銀行。31他是一個(gè)偉大的人。給他工作后,他有一個(gè)小房子32在他的房子里做這項(xiàng)工作。每次,起床5點(diǎn)和33點(diǎn)在小房子里工作。他經(jīng)常工作到深夜。希望十年后能煥然一新。但五年后,他已經(jīng)34個(gè)字了“A”!35歲的他已經(jīng)很老了。
四十四年后,1928年,其他了。
26.A.寫入 B.使用 C.復(fù)制 D.未命中
27.A.公元前easy D.
28.A.拼寫
29.A.方式 B.使用 C.想法 D.獎品
30.ABCD
31. A. 從那時(shí)起 B. 從那時(shí)起 C. 到目前為止 D. 后來
32. A. 建造 B. 出售 CD 繪制
33. A. 讀 B. 寫 CD
34.AB仍CD
35. A. 如果 BC 直到 D.
答案及分析:
26. 此欄需填一個(gè)與“an”相匹配的動詞。
A. 寫和字典關(guān)系不大,因?yàn)樽值洳皇菍懗鰜淼模蔷幾g出來的。
B.use(使用)符合上下文,代表我們現(xiàn)在使用的英語詞典。
C. 副本與字典的原始創(chuàng)建不匹配。
D. miss 與字典無關(guān)。
因此,正確選項(xiàng)為B。
27. 這個(gè)空間描述了編纂詞典工作的性質(zhì)。
A. 早是指時(shí)間早或晚,與剪輯工作的難易程度無關(guān)。
B.(無聊)雖然可能描述了一些人對編輯工作的看法,但這不是文章的重點(diǎn)。
C.easy(容易)與后面提到的“他們幾乎花了一輩子”相矛盾。
D.(困難)與上下文更相關(guān),表明編纂字典是一項(xiàng)困難的任務(wù)。
因此,正確選項(xiàng)為D。
28. 這個(gè)空白需要用一個(gè)動詞來填寫,描述他們?nèi)绾螢樽值涫占瘑卧~。
A. Spell只是詞匯的一部分,不足以描述整個(gè)采集過程。
B.(收集)符合上下文,這意味著他們?yōu)樵~典收集單詞。
C.(發(fā)明)與詞匯收集不一致,因?yàn)樵~匯不是發(fā)明的。
D. Make(制作)也不符合上下文,因?yàn)樵~匯不是make的。
因此,正確選項(xiàng)為B。
29. 這個(gè)空間描述了《牛津英語詞典》的起源。
A. way雖然與來源有關(guān),但更傾向于方法或途徑。
B.用途(目的)與詞典的出處無關(guān)。
C. idea(理念)符合上下文,說明該想法源于1857年在英國的一次重要會議。
D.prize(獎品)與詞典出處無關(guān)。
因此,正確選項(xiàng)為C。
30. 此欄需要填寫一個(gè)描述教育背景的名詞。
A.(學(xué)校)雖然與教育有關(guān),但不足以描述他的高等教育背景。
B.(電影)與你的教育背景無關(guān)。
C.(村莊)也與教育背景無關(guān)。
D.(大學(xué))更符合上下文,表示你沒有上過大學(xué)。
因此,正確選項(xiàng)為D。
31. 這個(gè)空格需要一個(gè)連詞或短語來連接前后兩個(gè)句子。
A.(從那時(shí)起)通常用來描述從過去的某個(gè)時(shí)刻開始并持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)或行為,但不適用于此處。
B、Since then(從那時(shí)起),雖然也表達(dá)時(shí)間上的連續(xù)性,但更側(cè)重于描述某一事件發(fā)生后的結(jié)果或變化,在這里不適用。
C.到目前為止(到目前為止)通常用來形容到目前為止的情況或進(jìn)展,但這里需要描述的是他后來成為了一位偉大的老師,所以不符合上下文。
D.Later(后來)更貼切上下文,說明他后來成為了一位偉大的老師。
因此,正確選項(xiàng)為D。
32. 此欄需填一個(gè)動詞,描述編纂詞典的準(zhǔn)備工作。
A.built(建造)符合上下文,說明他在花園里蓋了一座小房子來干活。
B. 出售(sold)與上下文不符。
C.(Break)也與上下文不一致。
D. 繪制的內(nèi)容也不符合上下文。
因此,正確選項(xiàng)為A。
33. 此空白需要一個(gè)動詞來描述在家中的工作。
A、閱讀雖然與詞典編纂有關(guān),但不足以描述他的主要工作。
B. write(寫作),雖然與詞典的編撰有關(guān),但更多的是創(chuàng)作而不是收集或組織。
C.(工作)更符合上下文,說明他正在家里做字典編纂工作。
D.(思考)雖然與編纂詞典的智力活動有關(guān),但還不足以描述他的具體工作。
因此,正確選項(xiàng)為C。
34. 此欄需要填一個(gè)副詞來描述詞典編撰的進(jìn)度。
A.(已經(jīng))表示某個(gè)動作或狀態(tài)已經(jīng)完成,但這里表示尚未完成。
B. still(仍然)符合上下文,表明他仍在添加帶有字母“A”的單詞。
C.(通常)表示一種習(xí)慣或正常狀態(tài),但這里需要描述的是他當(dāng)時(shí)的進(jìn)步。
D.(總是)也表示一種習(xí)慣或常態(tài),但與上下文不符。
因此,正確選項(xiàng)為B。
35. 這個(gè)空格需要用連詞來連接前后兩個(gè)句子。
A. if(如果)表示條件關(guān)系,但這里不需要描述條件。
B. () 表示因果關(guān)系,但這里無需解釋原因。
C.直到(until)符合上下文,表示他一直工作到很老。
D.()表示條件關(guān)系,但這里不需要描述條件。
因此,正確選項(xiàng)為C。
九年級英語完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練2(含答案解析)
這是中國最多的之一。 ,有很多。他們貼(春聯(lián)),新年和26到舊的一年。27,新的第一天,通過網(wǎng)絡(luò)聊天從他們和他們那里得到28。這是參觀和參觀的好時(shí)機(jī)。更重要的是,這不僅在中國,而且在世界部分地區(qū)。
從 1980 年開始,它就出現(xiàn)在英國。每年新年,也會得到并擁有很多 .他們唱歌、跳舞、分享或觀看。 ,在美國正值關(guān)鍵時(shí)刻。他們在一個(gè)盛大的新年聚會上。新年將持續(xù)三個(gè)星期。的來了。他們喜歡(鞭炮)和獅子。除夕夜是針對出生在中國或從中國移居到中國的人的除夕夜。他們把它拿走。
26.A.是 BC 否
27.A.掛斷 B.掛回 C.掛出
28.A.綠色B紅色
29.A.其他BC
30.ABC
31.A.on B.in C.to
32.A.TV BC
33.A.放置 B.加入 C.直播
34.A.如果BC
35.A.家BC
答案及分析:
26、這個(gè)空白需要填一個(gè)與“新年”相呼應(yīng)的詞,表達(dá)對舊一年的態(tài)度。
A. yes 不符合上下文,因?yàn)樗鼪]有確認(rèn)或肯定任何事情。
B.(再見)符合語境,意思是告別舊的一年,迎接新的一年。
C. no(不)與上下文完全相反。
因此,正確選項(xiàng)為B。
27.本篇描述大年初一的活動。
A.hang up(掛斷)通常用來形容掛斷電話、掛衣服等,與上下文不符。
B.hang back(猶豫)與春節(jié)慶祝活動無關(guān)。
C.hang out(閑逛、出去)符合語境,表示人們在大年初一,穿著新衣服出去閑逛。
因此,正確選項(xiàng)為C。
28. 這個(gè)空格描述了孩子們從父母和親戚那里收到的紅包的顏色。
A. 綠色 雖然在中國文化中有時(shí)與財(cái)富聯(lián)系在一起,但紅包通常是紅色的。
B.(金色)也不是紅包的常見顏色。
C.紅色符合中國紅包的傳統(tǒng)顏色。
因此,正確選項(xiàng)為C。
29. 這個(gè)空白需要用一個(gè)詞來填補(bǔ),這個(gè)詞描述了中國以外世界各地慶祝春節(jié)的地方。
A. Other(其他)是一個(gè)形容詞,后面跟一個(gè)復(fù)數(shù)名詞,可以表示“其他地方”或“其他部分”,具體取決于上下文。
B.(其他人或事物)是代詞,用來代替上述名詞的復(fù)數(shù)形式,但這里需要一個(gè)形容詞來修飾“世界的一部分”,所以選項(xiàng)B不正確。
C.(另一個(gè))雖然可以表示“另一個(gè)地方”,但這里與“世界的部分地區(qū)”搭配時(shí),更強(qiáng)調(diào)“除中國以外的其他世界的部分地區(qū)”,而“其他”更直接表達(dá)這個(gè)意思并且更符合英語習(xí)語。
因此,根據(jù)上下文和語法規(guī)則,第29題的正確選項(xiàng)應(yīng)該是A. other。
30. 這個(gè)空間描述了英國春節(jié)的慶祝活動。
A.()通常用來表示祝賀某人的成就或好運(yùn),與上下文不符。
B.()符合上下文,意思是在英國慶祝春節(jié)。
C.(發(fā)生)與上下文無關(guān)。
因此,正確選項(xiàng)為B。
31. 該空格需要填介詞來匹配“舞蹈”和“音樂”。
A. on(on...)通常用來形容某物表面上的另一物,與上下文不符。
B、雖然in(in...)可以表示處于某種環(huán)境中,但這里不宜搭配“舞蹈”和“音樂”。
C. to (to...) 符合上下文,意思是隨著音樂跳舞。
因此,正確選項(xiàng)為C。
32. 這個(gè)空間描述了人們在電影院觀看的內(nèi)容。
A. 電視與電影院無關(guān)。
B.(游戲)通常指體育比賽,與電影院觀看的內(nèi)容不相符。
C.(電影)符合上下文,表示人們在電影院看電影。
因此,正確選項(xiàng)為C。
33. 這個(gè)空間描述了生活在美國的中國人如何慶祝春節(jié)。
A. Put(放置)與上下文不匹配。
B.Join(加入)符合上下文,表示他們參加一個(gè)大型聚會,迎接傳統(tǒng)的新年。
C.雖然live與“住在美國”有關(guān),但它不符合這里的上下文。
因此,正確選項(xiàng)為B。
34. 這個(gè)空格需要一個(gè)連詞來連接前后兩個(gè)句子。
A. if(如果)通常用來引入條件狀語從句,但這里不需要描述條件。
B.(天氣)與上下文無關(guān)。
C.(隨便)符合上下文,表明家庭聚餐是一個(gè)重要的傳統(tǒng),無論他們是出生在新加坡還是從中國搬到新加坡的華人。
因此,正確選項(xiàng)為C。
35. 這個(gè)空間描述了中國人通常舉行家庭聚餐的地方。
A. Home 符合上下文,表明他們通常在家舉辦家庭聚餐。
雖然B.(室外)是一個(gè)可能的選擇,但從下面的“it ??in a Takes the of the”可以推斷出他們更喜歡把它放在家里。
C.(餐廳)與下面的描述相反。
因此,正確選項(xiàng)為A。