如何閱讀
發(fā)音: [??bɑ:d??]
意義
1.阿巴多(意大利指揮家,曾任斯卡拉大劇院首席指揮、藝術總監(jiān)(1968—1986年),繼而任倫敦交響樂團指揮(1979—1988年)、維也納愛樂樂團指揮(1986—1991年)。1989年任柏林愛樂樂團指揮);
雙語例子
1. 最是最后一個,關于和。
書中最好的一章可能是最后一章,描述了克勞迪奧·阿巴多和盧塞恩音樂節(jié)管弦樂團。
2. 先生贈送了禮物,但他說這一切都是為了他——作為禮物的罰款。
阿巴多先生是出了名的安靜,所以他自己話不多,但他的樂團成員卻一直在說話 - 這證明了他的指揮天賦。
3. 他還有與,和Gil;
他還與柏林愛樂樂團、阿巴多和沙哈姆錄制了勃拉姆斯的雙重協(xié)奏曲;
4. 穆蒂(2004 年)和(2009 年)也同樣如此。
指揮家里卡多·穆蒂(2004 年)和克勞迪奧·阿巴多(2009 年)也獲得了同樣的榮譽。
5. 手中拿著的指揮棒,或者先生和先生的手中拿著的指揮棒,都不是某種超性的跡象網(wǎng)校頭條,而是一種反饋,反映在他們?nèi)绾蝺A聽對方身上。
無論是教科書上用指揮棒畫出的多邊形,還是捷杰耶夫和阿巴多指尖劃出的不可思議的弧線,指揮的手勢不只是特殊的提示,而是一種不需要回應的傾聽,演奏者之間只要互相傾聽就足夠了。
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