藝術類留學對信息流和教學質量尤為敏感,再加上學費比文理科高出不少藝術類大學,地理位置和學費就成了留學生和家長特別關注的參考因素。拋開綜合實力等因素,我們先來了解一下傳統排名中的東京五大藝術大學、關西四大藝術大學、五所公立藝術大學。
東京五美
東京五所美術大學 - 作為日本留學生所熟知的東京五所主要美術大學,它們地處首都,能快速獲取國內外資源和信息,并且有許多有趣的展覽能隨時激發靈感。大多數留學生都會以此為目標,競爭力相對較高。
武藏野美術大學 多摩美術大學 女子美術大學 東京造形大學 日本大學藝術系
其中武藏野美術大學和多摩美術大學占據日本美術類大學前三名中的兩席,非常注重學生創造力的培養;女子美術大學的學習氛圍比較輕松,但學生的自我意識和學習能力較高;東京造型大學注重從不同角度理解設計和藝術,并進行具有社會性的實踐研究;日本大學藝術系的硬件條件很高,設計、廣播、攝影等專業人才眾多。
關西四大美容大學
關西四大美術大學 - 關西地區綜合性最強的四所美術大學。雖然沒有大都市那樣信息快速流動的快節奏,但環境的優勢讓學生可以真正靜下心來學習、訓練、提高,發揮自己的設計靈感。當然競爭力也會相對小一些。
京都精華大學 京都造形藝術大學 大阪藝術大學 成安設計大學
京都精華大學是日本最早設立漫畫系的大學,專注于漫畫的研究、收集和展示。京都造型大學設有13個學科、21個專業和103個學習領域,課程設置尤為豐富。大阪藝術大學是關西地區最大的藝術大學,也是亞洲唯一加入獨立藝術設計學校協會(AICAD)的大學。成安造型大學主要以設計和造型藝術專業為主。
五所國立和公立藝術大學
五所國立公立藝術大學 - 國立公立藝術大學的優勢在于學費比私立藝術大學便宜很多,同時教學質量也得到保證,是家長眼中性價比最高的選擇,當然性價比高也意味著這些國立公立藝術大學的申請難度也會比較高。
東京藝術大學 京都市立藝術大學 金澤藝術大學 愛知縣立藝術大學 沖繩縣立藝術大學
東京藝術大學可以說是日本藝術家的搖籃,其升學率比東京大學還高網校哪個好,是眾多學子的終極目標。京都市立藝術大學是關西地區最具代表性的藝術與音樂大學,而金澤藝術大學則在傳統工藝方面造詣頗深。愛知縣立藝術大學是一所接受留學生的國立公立藝術大學,與沖繩縣立藝術大學一樣,開設了藝術與音樂的相關學科。
一所比藝術大學資源更豐富的職業學校
當然,除了傳統的藝術院校藝術類大學,下面這些特色院校也同樣讓人眼前一亮,它們的課程設置、學校資源、師資力量、專業設備等都不遜色于一些藝術院校,學生畢業后的就業機會也十分理想,同學們可不要小瞧它們哦!
· 平面設計· 的· 桑澤研究所·
吸引眾多武藏野、多摩美術大學畢業生的桑澤學院,具有美術大學所沒有的就業指導優勢。多位講師同時在武藏野、多摩美術大學授課,教學價值非常高:通過各種有趣的作業,可以學到很多在大學里學不到的社會就業經驗和工作處理技巧。很多學生畢業后都會進入更好的公司,所以是不可錯過的選擇。
時裝設計 - 文化服裝學院 文化學園大學
文化服裝學院與文化學園大學同在一個校區,資源共享。文化服裝學院就不用多說了,校友有山本耀司、藤原浩等,在服裝設計領域位居世界前三,開設了設計、技術、手工定制、時裝流通等多個專業性極強的課程。
文化學園大學是日本唯一獲得文部省認定、被文部科學省選定為項目立項的服飾文化共同研究基地,設有服裝、造型、現代文化三個學院,服裝創意設計、服裝社會科學、設計造型、建筑室內、國際文化觀光、應用保健心理學七個學科。
時裝設計 - 東京時裝學院
MODE在大阪、東京、巴黎設有分校,是培養時尚、美發等創意人才的專門學校,授課老師均為活躍于各領域、經驗豐富的藝術家。學校采用全員就業保障制度,畢業生若未能找到工作,可免費繼續在校學習,直至成功找到工作。
· 日本工學院·的動畫設計·
日本工業大學是日本最大的專門學校之一,設有7個學院、30多個專業課程。其中創意學院是日本最著名、規模最大、專業最齊全的動畫學院。同時,學生畢業后可直接進入東京工業大學三年級繼續學習,獲得學士學位。
· 動畫設計· HAL東京學院·
HAL創立于大阪,在東京、大阪、名古屋均設有分校,與任天堂、微軟等世界頂級企業有多項合作,擁有一流的學習環境。各專業的講師大多為國際知名游戲、動畫、電子企業的高層管理人員。即使入學時沒有任何基礎知識,畢業后也能獲得豐富的實踐經驗。
簡單了解了東京五所藝術大學、關西四所藝術大學、日本五所公立藝術大學之后,智多星要帶你揭秘了!這份由美術老師歷時一周多角度分析和考量整理的日本藝術大學綜合排名,讓你在5分鐘內找到各校的申請信息和優勢專業。
日本藝術類大學綜合排名
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在了解了那么多日本藝術大學排名后,直日巴巴想說一句:不管是哪所藝術大學,都有強專業和弱專業。即便A大學的綜合排名高于B大學,但B大學的C專業也很有可能優于A大學的C專業。所以,除了綜合排名,還要考慮優勢專業、校園環境、學校資源等其他因素。
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