升旗手自我介紹15篇

來到一個完全陌生的環境，偶爾須要我們進行一個自我介紹，通過自我介紹可以得到別人的認識。這么哪些樣的自我介紹才合適呢？下邊是小編整理的升旗手自我介紹，歡迎閱讀，希望你們就能喜歡。

升旗手自我介紹1

你們好，我是五(7)小荷大隊的俞諾妍，很榮幸能在高中結業之際當上升旗手，此時此刻的我，感到榮幸，我非常謝謝老師和朋友們給了我這個珍稀的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手除了代表著國旗下莊重的一刻，同時也是對于我的不斷進步的授勛。

在中學階段，只要養成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發覺學習的路上飽含陽光。我喜歡幫助他人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內，我都愿意幫忙，所以朋友們喜歡與我交同學。

魯迅先生說過："時間，如同海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。"在學習中，我總是珍視每一分每1秒，認真完成老師教給我的作業、工作。再過半年，原先是結業的我早已搭乘著時光的班車駛向學校的房門。我會在最后一年里愈加努力的學習，取得好成績感念我的老師、報答我的母校。

朋友們，讓我們好好奮勇奮斗，取得優秀的成績，為之后的學習打下扎實的基礎，成為中學的驕傲!

升旗手自我介紹2

你們好，我是二年三班。我還能成為一名升旗手倍感十分光榮，謝謝老師和朋友們的信任和支持。能成為一名升旗手仍然是我的愿望，我心中十分高興和興奮。從今之后我會愈加嚴格要求自己，不斷提升自己，每晚進步多一點。

我是一個開朗活潑的男孩，我熱愛班集體，敬愛老師，團結朋友，積極出席中學組織的各項活動。在一，二年級的"百靈鳥"歌會上，我表演了合唱"站在世界領獎臺上"和"中國我愛你"。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。

我是一個善良。飽含愛心的男孩.蘆山大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用具，出席了中學生活動中心舉行的捐贈活動，并把捐贈款和在現場舉牌競買得到的毛毯等物品捐給災區的小同學。我校的朋友得了重病，我再度伸開援助之手，希望她盡快復健。我家的新村有四只流浪貓，我每晚下班后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人.。

我是一個健康飽含活力的男孩。從小我就喜歡運動。仰泳，蝶泳，自由泳是我的最愛。滑板，騎單車，輪滑我熟能生巧.據悉，我每禮拜日早上都到體育大學打兩個小時的羽毛球。我曉得只有身體好，能夠有旺盛的精力投入到學習中去。

閑暇時間，我喜歡去大自然中寫生，靜靜地畫一幅畫，體會我們祖國的美麗變化。我出席了祖國兒童環保書法比賽，在全省35.6萬參賽選手中我畫的"我和鳳凰的愿望"獲得了全省優勝獎。在祖國父親60歲生日時，我畫的"中國我愛你"獲得了第七屆少兒美術杯全省銀獎。在首屆亞太地區少兒質量書法比賽中，我畫的"擁抱美麗的佳苑"被入圍出席亞太質量組織(APQO)北京展出。

我是一個孝敬懂得感恩的姑娘。每晚下班后，我還會幫助父親干一些力所能及的活。洗菜，切肉，擺餐具，擦桌椅，倒垃圾，拾掇自己的小屋。我如今正跟父親學習做菜呢!每晚下午我都要給哥哥姐姐，爺爺奶奶打個電話向她們道謝。我家樓上有個吳媽媽，自己一個人生活，母親在北京工作。我和爸爸一有時間就幫吳媽媽賣菜買藥，和他聊天，使他的生活有人照料不再孤寂。

我喜歡溯溪，去過成都，武當山，黃龍，瀘沽湖，武夷山，宣城，莫高窟敦煌。我喜歡下海，去過秦皇島，廣東島，鼓浪嶼，臺灣的伊豆半島，美國尼西亞的斐濟。我喜歡溫帶雨林，去過廣州的大理。通過旅游，我寬闊了眼界，下降了見識，更加熱愛我們偉大的祖國。

在今后的學習中，我要愈發認真!努力!徹底改掉"小馬虎"的壞習慣，當好德智體美全面發展的三好中學生。朋友們，讓我們一上去進步吧!

升旗手自我介紹3

20xx年的10月27日，對我們全班來說很非常----升旗班，對我個人來說更是特殊----由于我是升旗手。

過晚飯，我立即穿好衣服，戴好紅領巾，帶著一份好心情匆忙趕往中學。一進校門，只見班級的大部份朋友都到了，整齊地在升旗臺前列隊等候班主任的指揮。

當老師把國旗交到我手中的那剎那，我的心潮起伏，心緒萬千，倍感明天的四星紅旗愈發的艷麗。此時，我雖然聽到了英烈浴血鏖戰的激烈場面，雖然聽到那開國大典的壯麗場景……一種責任從心底油然升起。"請老師放心，保證完成這項光榮的任務!"我向老師行了個報告禮，響亮的聲音傳遍了整個操場。

伴隨著運動員進行曲，我與四名護旗員走在班級隊伍的后面，昂然挺胸，腳步剛勁。待我將國旗安好后，才轉身面向全體師生躺臥。忽然間，我的心中有著一種說不下來的覺得。天啊!人山人海，1800多名師生惡狠狠地看著我呀!平日里的我哪有如此經歷呀!心中像揣著一只烏龜，不住地"嘣嘣"亂跳。我悄悄地長舒了一口氣，定了定神。

這時，只看見嘹亮的軍歌聲響起來，朋友們都不約而同地敬隊禮，我心中的緊張感一瞬間完全消失了，眼神專注于被我徐徐升起的四星紅旗上。我好像覺得自己猶如是在天安門廣場，像一名升旗的軍人，這么的驕傲與自豪。

"明天我因實驗而驕傲，今天實驗因我而自豪。"朋友們洪亮的宣誓聲音在操場上空佇立，四星紅旗也在隨朋友們的莊重宣誓聲飄動。但是，我與我們四大隊全體同事的夢想一起在飄，并且越飄越高……

升旗手自我介紹4

尊敬的老師，親愛的朋友們:

你們晚上好。明天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和朋友們對我的信任，我一定會爭當這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。

我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我認為為你們辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，由于我的小組里的其他幾位朋友學習成績不太好，時常也會有不完成作業，我都會主動、耐心地留出來補習她們、督促她們完成作業。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位朋友的學習也在漸漸地進步，也顯得愈發自覺了。

我還是一位體育健兒。沒錯!足球場上有我跑位的身影，排球場上看我魁梧的舞姿，我但是我們班的運動健將。

此次，朋友們推薦我為升旗手，就是由于我學習認真、刻苦，又樂于幫助朋友，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報旅長，不辜負老師和朋友們對我的期望。感謝你們!

升旗手自我介紹5

五年級了，我總算成為一名光榮的升旗手，

很小的時侯，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那四星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。為此，我非常艷羨這些升旗手。她們用手高揮國旗，帶動引線的坐姿，讓我傾倒;四星紅旗在他們手中徐徐上升的情境，讓我向往;國旗和太陽一起飛揚的場面，更是讓我迷戀!

如今我也是一名真正的升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國旗在我手中升起。每到禮拜一，我就心情興奮，，幸福得像一位公主!

每每軍歌響起，你們就用敬愛的眼神看著冉冉上升的四星紅旗，同時，朋友們又用敬重的眼光看著旗桿下拉引線的我們，我就倍感無比的驕傲和自豪!我就更沉穩，嚴肅地掌握好節奏，聚精會神地讓國旗從我手中緩緩升起。

每每國旗升起，我總是情不自神殿想起了祖國，想起了驍勇無畏的父輩們，是她們用自己的血水染紅了國旗，是她們的生命換來了我們明天幸福的生活。每每國旗升起，我都會想起了我的理想，想起美好的未來;每每看著紅旗伴著軍歌從我手中升起，我的自信心就油但是生。啊!我為自己是一名升旗手而倍感無比自豪!

我想大叫："我是一名光榮的升旗手!"

升旗手自我介紹6

國旗，這是一個多么神奇的字眼!升國旗，這是一件多光榮的事情!記得我第一次升國旗，是在我讀五年級時的三天。

那一次，是輪到我們班值日，由于是第一次管理整個校區，第一次管理兩千多人，我們班每一個朋友的心里都飽含了期盼，我則希望還能為中學站崗。筆直的站著，一縷縷晚風拂過你的身邊，那覺得多好!接出來，我們校長就開始分配任務了，錢竟澤、黃澤鋮、張楨豪負責升國旗。我聽了以后，蒙了，長國旗很費時間呀，晚上，七點十五分到校，把國旗升起，早晨四點鐘，將國旗降出來，這也實在是太麻煩了。并且，遇見下雪的天氣還要頂著狂風暴雨去降旗，這根本就是受罪嘛!那時，我只得不甘愿地接受了這個職務。

那天早上，我對家人說了我要兼任的職務，父親聽了，說："孩子，你當了升旗手?"我點了點頭。"太光榮了，升旗手是一個神圣的任務呢!"媽媽用贊賞的眼神看著我，而我，卻不明白媽媽在說哪些。

很快，禮拜一就到了。那天，我和另外兩個同是升旗手的同事早早地到了校。時間其實比平常都推動了，很快，就要進行升旗典禮了，一向從不緊張的我此刻居然緊張了上去，心里像揣著一只小猴子，仍然"噼啪"亂跳，想慢也慢不出來，這時，早已是七點四非常了，到八點就要舉辦升旗典禮了。于是升旗手演講稿，校長就讓我們走上了主席臺，我是站在右邊的，奇怪的是，昨天的時間原本才過得非?？?，如今卻過得慢了出來，過了二十分鐘，雖然就過了二個小時。就在這時，《運動員進行曲》響了上去，我就越發緊張，心想：下邊有兩千多個人呀，我可一定不能出錯了。一聲令下，《國歌》就響了上去，我的心里其實飽含了力量，似乎臺下的人們都在給我加油鼓勁，我總算明白了升旗為何是神圣的了，這升旗就是對國旗的一種尊重呀，我的身上漏出了一絲微笑……

那一次升旗，使我明白了做事一定要有決心和信念，這樣的話，不論做哪些事，你就會成功的。

升旗手自我介紹7

國旗，這是一個多么神奇的字眼!升國旗，這是一件多光榮的事情!記得我第一次升國旗，是在我讀五年級時的三天。

那一次，是輪到我們班值日，由于是第一次管理整個校區，第一次管理兩千多人，我們班每一個朋友的心里都飽含了期盼，我則希望還能為中學站崗。筆直的站著，一縷縷晚風拂過你的身邊，那覺得多好!接出來，我們校長就開始分配任務了升旗手演講稿，錢竟澤、黃澤鋮、張楨豪負責升國旗。我聽了以后，蒙了，長國旗很費時間呀，晚上，七點十五分到校，把國旗升起，早晨四點鐘，將國旗降出來，這也實在是太麻煩了。并且，遇見下雪的天氣還要頂著狂風暴雨去降旗，這根本就是受罪嘛!那時，我只得不甘愿地接受了這個職務。

那天早上，我對家人說了我要兼任的職務，父親聽了，說："孩子，你當了升旗手?"我點了點頭。"太光榮了，升旗手是一個神圣的任務呢!"媽媽用贊賞的眼神看著我，而我，卻不明白媽媽在說哪些。

很快，禮拜一就到了。那天，我和另外兩個同是升旗手的同事早早地到了校。時間其實比平常都推動了，很快，就要進行升旗典禮了，一向從不緊張的我此刻居然緊張了上去，心里像揣著一只小猴子，仍然"噼啪"亂跳，想慢也慢不出來，這時，早已是七點四非常了，到八點就要舉辦升旗典禮了。于是，校長就讓我們走上了主席臺，我是站在右邊的，奇怪的是，昨天的時間原本才過得非常快，如今卻過得慢了出來，過了二十分鐘，雖然就過了二個小時。就在這時，《運動員進行曲》響了上去，我就越發緊張，心想：下邊有兩千多個人呀，我可一定不能出錯了。一聲令下，《國歌》就響了上去，我的心里其實飽含了力量，似乎臺下的人們都在給我加油鼓勁，我總算明白了升旗為何是神圣的了，這升旗就是對國旗的一種尊重呀，我的身上漏出了一絲微笑……

那一次升旗，使我明白了做事一定要有決心和信念，這樣的話，不論做哪些事，你就會成功的。

升旗手自我介紹8

明天，我校舉辦了這學期第一次升旗典禮。我當升旗手，這而且我讀中學四年以來第一次當升旗手，我十分珍視此次機會。

我邁著愉快而又激動地腳步向國旗走去，走到國旗旁……我右手握住繩子，為了控制激動地心情，我舉起了頭，望著蔚藍的星空。一片片白云，巍峨的'大廈，都像在鼓勵我，我似乎看到了1949年10月1日開國大典上，毛主席親手升起第一面四星紅旗。突然耳畔響起了國歌聲，我立即從激動轉向了緊張，我的手不知如何的，一個勁地抖著，幾乎抓不住繩子。我一點一點地放繩子，隨著國歌聲，四星紅旗徐徐上升，我飽含了自豪!

四星紅旗是無數革命先輩用自己的生命和血水換來的。記得我外公十八歲時以前在解放軍某營當過陸軍，在解放戰爭中，他多次把裝滿子彈的大炮對準敵人的陣地，猛烈轟打。多次的戰爭經歷使他的眼睛慢慢地被大炮眼睛響聲給震聾了。他也是我們新中國的功臣。

四星紅旗越升越高，雖然在說新中國創立60華誕以來生活水平也越來越高。例如我家在新中國剛創立的時侯，爺爺登山來杭州城一來一回就須要6個小時。到了1972年的時侯，我爸爸上中學了，我外公給她買了一輛單車。到了1999年的時侯，我出生了，我爸爸就買了一輛摩托車，我上幼兒園的時侯父親就用這輛摩托車來接我。20xx年的時侯，我爸爸買了第一輛車輛——長安奧托，她每晚駕駛著車去菜市場賣菜做生意。20xx年，我爸爸又買了一輛新車，車名叫豐田CRV。祖國是一個你們庭，我家只是你們庭中的一小部份，我家都能這么富裕，那祖國肯定愈發繁榮富強。

四星紅旗已升到了桿頂，望著迎風招展的紅旗，我心中暗暗地想："我一定好好學習，將來報效祖國!"

升旗手自我介紹9

老師們，朋友們:

你們晚上好。我是來自五(6)支隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，感到榮幸。升旗手是一種榮耀，它除了代表著國旗下莊重的這一刻，同時也是對于我不斷進步的褒獎。我是一個樂于助人的女孩，當朋友咬著筆桿不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業本教他解題技巧;當身邊的人由于種種誘因不快樂時我笑著的一句話"沒哪些大不了"能讓你們微笑再現。我違背紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打兵乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的吉他八級考試取得了良好等級。明天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向下的高中生的名義，升起這永遠飄動的四星紅旗。我會珍視升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

升旗手自我介紹10

我很開心，由于我當上升旗手了!

我很愛學習，除了在課堂上認真聽講，并且還在課外上了輔導班。家里的書大大小小加上去大概有90本了。

老師到班上宣布誰是升旗手的時侯，我雙眼瞪得大大的，眼睛也仔細聽著，心砰砰直跳，希望這位光榮的升旗手就是我。結果如愿以償。

當上了升旗手的我難免有點驕傲，然而，肩上的重任就又多了一層，我還要為禮拜一晚上的升旗典禮做打算呢。

我早早地來到中學，生怕耽擱了彩排的最佳時機。

即將開始升旗了，我站在升旗臺上，動也不敢動，像一個機器人。全校的師生都在看著我，我緊張得頭上都在發熱。當主持人大喊我名子的時侯，我粗俗的往前走了幾步，敬了禮。

國旗下講話時，我轉身離開了升旗臺。老師講話時，意想不到的事發生了!我臉上掛著的，寫著"我是升旗手"的帶子掉了出來，撿吧，多丟臉啊;不撿，多難看呀!我左右責怪，但最終我沒有撿。

升旗典禮結束了，我冒了一身冒汗，舒了口氣。平時20分鐘的事，明天卻像20xx年那樣漫長。

看來升旗手也不好當呀!

升旗手自我介紹11

明天由我們初中二班肩負起光榮而神圣的升旗典禮。

我們初中2班是一個和諧溫情、積極向下、團結互助的班集體，在這個集體中，每一們都是勤勞又甜美的學子，在各科任老師率領下，我們努力、我們奮進。

明天兼任升旗手的是張振宇，兼任護旗手的是王晶，李曉玲，田寬。她們憑借自己的勤奮刻苦和頑強士氣，在念書期的期終考試中，都取得了優異成績。升旗手張振宇，詼諧直率，以身作則，努力為你們樹立標兵形象。李曉玲朋友是我們班的值周排長，負責，上進，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語，但踏塌實實，其出眾的能力深得老師的好評和朋友們的信任。田寬，默默無聞，但誠實守信。她們用自己的行動展現了“初三2班因我存在而倍感幸福”這一深刻的涵義。在這個你們庭中，還有好多的榜樣人物，她們學習認真，關心班級，團結朋友，為我們初三(2)班這個集體無私奉獻，她們的行動和表現鞭策著每一位高中2班的朋友不斷進步。

一份耕耘，一份收獲。相信經過淚水的灌溉，播種在我們心田的那顆知識的種子定會生根出芽，茁壯成長。結業班的壓力是巨大的，但是初一級的中學房門又在召喚者每一位正式結業的朋友，在人生的第一個十字路口，相信她們不會走失。

人生路上美麗的景色有好多，我們一路欣賞一路創造，為了不留遺憾，我們不愿錯過每一道景色，時刻做個有打算的人，搶抓機遇，實現每一次的漂亮沖刺，創造下一次頗具動力的美好開端!朋友們，讓我們一起為自己加油、喝彩!

升旗手自我介紹12

你們好，我是五(7)小荷大隊的俞諾妍，很榮幸能在高中結業之際當上升旗手，此時此刻的我，感到榮幸，我非常謝謝老師和朋友們給了我這個珍稀的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手除了代表著國旗下莊重的一刻，同時也是對于我的不斷進步的授勛。

在中學階段，只要養成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發覺學習的路上飽含陽光。我喜歡幫助他人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內，我都愿意幫忙，所以朋友們喜歡與我交同學。

魯迅先生說過："時間，如同海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。"在學習中，我總是珍視每一分每1秒，認真完成老師教給我的作業、工作。再過半年，原先是結業的我早已搭乘著時光的班車駛向學校的房門。我會在最后一年里愈加努力的學習，取得好成績感念我的老師、報答我的母校。

朋友們，讓我們好好奮勇奮斗，取得優秀的成績，為之后的學習打下扎實的基礎，成為中學的驕傲!

升旗手自我介紹13

明天我是升旗手12月27日。明天，我是升旗手。

之所以當升旗手，是由于朋友們對我的認可。在老師說我們班要選升旗手時，每位人都想當?？衫蠋熣f，只有學習好、做事認真負責、寫字好的中學生能夠當好升旗手。雖然我們班有許多符合要求的朋友，但最終我以15票打敗了其他朋友，光榮連任升旗手。我無比興奮，真感謝同事們對我的信任。

這天一大早，侯老師就告訴我，要我在班主任操時就去國旗臺做打算工作。班主任操鈴一響，我就向國旗臺跑去，只見已有三個高年級的朋友等在那兒，兩男一女，都是幫我一起升國旗的。其中，兩個男人一個叫拉，一個叫加速、減速?？偹阋缴斓臅r刻了，我緊張的心都要從嘴巴蹦下來了。主任先給我帶上了一個紅綬帶，綬帶里面有"光榮的升旗手"字樣。我向前一步，向操場上3000多名師生敬了個禮，便回來升旗。"拉!"一個大姐姐邊說邊高高拋起四星紅旗，另外一個大姐姐一會喊"快"一會喊"慢"，我總算在軍歌和她們的指揮下完成了升旗。

在升旗時，我覺得到我們班朋友的眼神全都集聚在我臉上，似乎在說："陳博雨，加油!"升旗典禮結束后，老師還給我照了一張照片。這天，我始終都很激動、很興奮，我真正感遭到了當升旗手是多么光榮的事啊!

升旗手自我介紹14

你們好，我是二年三班。我就能成為一名升旗手倍感十分光榮，謝謝老師和朋友們的信任和支持。。能成為一名升旗手仍然是我的愿望，我心中十分高興和興奮。從今之后我會愈加嚴格要求自己，不斷提升自己，每晚進步多一點。我是一個開朗活潑的男孩，我熱愛班集體，敬愛老師，團結朋友，積極出席中學組織的各項活動。在一，二年級的"百靈鳥"歌會上，我表演了合唱"站在世界領獎臺上"和"中國我愛你"。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。我是一個善良。飽含愛心的姑娘。蘆山大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用具，出席了中學生活動中心舉行的募捐活動，并把捐贈款和在現場舉牌競買得到的毛毯等物品捐給災區的小同學。我校的朋友得了重病，我再度伸開援助之手，希望她盡快復健。我家的新村有四只流浪貓，我每晚下班后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。

升旗手自我介紹15

諸位老師、各位朋友：

這學期，中學舉辦了紅色環?；顒?，在這項活動中，我深受了教育，我時時刻刻都在注意著保護環境。前幾天，我看到幾個孩子在草地上挖坑，她們把草坪扔到路上。我趕快上前阻止，并把挖掉的黑麥草回了草地里，還給這片草地澆了水。

五年前，我家種了棵小櫻果樹，如今你們認為它結的果子不好吃，就想拔除這棵樹。我連忙說："曾經，我們三天給它澆三桶水，好不容易他才活出來的。我們不愛吃它的果子，可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!"聽了我的一番話，這棵樹就留了出來……

朋友們，讓我們一起保護環境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!

你們晚上好!我發言的題目是保持"紅色中學"稱號，爭做環保衛士"。

早幾年，我校早已被評為"市紅色中學"了。紅色象征哪些?紅色是生命的象征，紅色代表了希望。朋友們，當你跨進中學房門時，你想過嗎?你已然生活、學習在一個飽含紅色的美麗的校園里。你真要因此而倍感幸福和驕傲。

當我們把眼神掃向整個中學時，就認為中學的每一個角落都充溢著濃郁的藝術氣氛：造型花樣，連在一起的多功能的校區主樓，巍峨壯麗;寬闊校道的多處花圃，真是韻味無窮，花草行道樹疏密有致，秋冬花束吐蕊，冬季行道樹翠綠，春意盎然，產生"春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青"的園林環境。這一切，莫非你還沒感遭到我們中學的紅色和美麗嗎?

中學為我們創造了如此好的學習、生活環境，朋友們想過要珍視這來之不易的一切嗎?據中學衛生部門反映，少先分局黨員記載，亂堆廢紙、丟餅干袋、隨意蔑視草皮、手亂畫墻上等不良行為的朋友越來越多。在此，我要敦促，你們要愛惜珍視我們中學優美的環境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環保活動，培養環保素質，人人爭當環保衛士。但是我們不要把環保工作想像得這么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你拾起他人掉下的一張紙，你叫住正要藐視草皮、手亂畫墻上的小同學，你記得及時開燈時，你用好水蓮蓬頭能及時關閉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嚷……這些行為，你就早已在做環保工作的事情了。

朋友們，從現今起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環保的眼光看待每一件事，用環保的行為來做好每一件事，只有這樣，才能使我們的中學更綠，我們的師生更美。

朋友們，讓我們攜起手來，為保持我們"紅色中學"稱號，為保護好月球父親，爭做環保衛士，奉獻我們的一片愛心。

我的發言完了。感謝你們。

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