本報告單為大學英語四級成績單，亦為成績證明。其中，姓名及性別信息如下，該生就讀于我院專業級班級。在XXXX年XX月，該生參加了全國大學英語四級考試，并取得了XXX分的優異成績。特此予以證明。此證明由浙江工商大學杭州商學院教務部出具，日期為XXXX年XX月XX日。此外，附上大學英語六級考試成績證明大學英語四級成績查詢，姓名及性別信息同上。該考生于XXXX年XX月份參加了全國大學英語六級考試，并取得了XXX分的優異成績。茲有證明。浙江工商大學杭州商學院教務部　　XXXX年XX月XX日　　關于英語四六級成績單的防偽說明：該成績單具備多道防偽措施，且每年防偽技術都有所更新網校頭條，盡管變化不大，但仍有細微差別。主要包括：CET底紋圖案、報字壓印C、報字壓印T、CET水印標識、照片圖像網格化處理、紅藍相間的熒光條紋。接下來，我們將對四六級成績單的防偽措施進行詳盡深入的解析。首先，每份四級和六級成績單上均印有整齊排列的CET底紋，這些底紋均勻分布，易于辨認。底紋的紋樣之后緊接著便是報字壓C的設計，這主要是因為報告單上的“報”字與底紋CET中的“C”在布局上存在某種特定的對應關系。關于“報”字的書寫，一種說法是最后兩筆緊挨著字母C，另一種則是最后一筆緊挨著字母C，兩種說法各異，但確實存在不同的書寫版本，壓法不同，細微的差別在所難免。然而，必須確保“報”字壓在相應位置，否則，僅憑一份復印件，HR就能輕易辨別出其真偽。值得注意的是，“報”字壓在字母T上的做法，是自XX年12月之后新版四六級考試報告單上采用的防偽措施。這種做法體現在報告單上的“報”字與底紋中的CET字母T之間的相對位置，具體可參考下圖。CET水印需在透光條件下才能清晰辨認，并且它被嵌入紙張的中央部分。將四六級成績單平鋪在桌面上，若正面直視紙張背面，則難以辨識CET水印，盡管經過仔細觀察，仍能勉強看見，但圖像相當模糊。此外，由于版本差異大學英語四級成績查詢，四六級成績單的紙張表面呈現出不同的紋理，因此所形成的照片網格效果也有所不同。因此，大家在對比時務必避免以偏概全，此外，需要提醒的是，自XX年12月起推出的新版成績單，此后在每次的四六級成績單上都會出現一些細微的調整，因此，請大家務必準確核對。六種紅藍相間的熒光條紋，在紫外光的照耀下，無論是正面的四六級還是背面的四六級，都能顯現出有序排列的紅藍交織的細紋。此處已是最后一道防偽標識，如需進一步了解，請查閱本文庫作者。請注意，熒光條紋不宜過于密集。創作不易，如需轉載，請務必注明來源。姓名：XX，年齡：(),(),(),總計：629，(),(),(蓋章)，等級：Band4，()。