12月11日下午，重慶技術大學機械工程學院的第19屆“天簡”學生科學與技術創新文化活動結束了。

這個58天的科學和技術活動月份出生于203個獎項，331次獎品和485個第三獎。

“我剛剛參加了活動月。鍛煉后，我只決心參加城市比賽。”彭·葉舒（Peng ）是重慶技術大學機械學院的第18級學生，剛剛在2020年贏得了重慶機械設計創新大賽的一等獎。他認為這是通過活動月份的活動獎。

活動月的行使是我的終生財富

彭葉野

在重慶科技大學機械工程學院，許多學生和姐妹都知道彭這個名字。

“機械設計創新競賽分為城市和國家競賽。城市競賽由重慶教育委員會舉行，每兩年一次舉行。” 2019年5月，重慶技術大學有近60名學生和13支球隊參加比賽。該小組是其中之一。 “我們的小組是唯一由18級學生組成的團隊。我希望為學校贏得榮耀，這也反映了18級學生的能力。”

一方面是為競爭做準備，另一方面是突然的流行病。為了在9月的時間參加比賽，Peng 協調了團隊成員，通過互聯網對所有人生氣。 “當時，一些同學由于缺乏時間或選擇參加研究生入學考試而退出準備工作。我們的小組還開設了一次視頻會議，討論是否要堅持。”

經過激烈的討論，Peng 和他的同學決定不放棄。

“在我參加學院的科學和技術活動月的經驗之前，每個人都受到了施加。每個人都根據勞動分工設計了不同的部分網校哪個好，并提前與講師聯系，并努力立即開始處理。”在期望重慶工商大學自考辦，焦慮和復雜的情緒中，彭·伊肖（Peng ）和我們終于招募學校的小組同學。 “在學校的第一周，我們參加了考試。每個人都不允許在準備考試時修改設計計劃。我經常早上參加考試。然后我去教室討論了如何優化設計計劃。”

比賽開始前的兩個星期，彭·葉舒（Peng ）再次“擊中墻”。 “進行競爭是發現問題的過程。這是我參加學校活動時獲得的經驗。盡管處理了工件，但我發現了很多問題。獎勵。”

關于參加比賽的經驗，彭伊肖（Peng ）說，他已經參加了從大一到現在的許多紀律比賽重慶工商大學自考辦，而他在比賽的每個階段的經歷仍然記得。 “我的最初起點來自學校的活動月。正是通過活動月份，我促進了自己的自我學習能力和思維的行使。這將成為我一生的財富。”

讓學生想從體育場轉移到市場

在閉幕式上，重慶技術與工業大學機械工程學院負責的相關人員因獎勵學生代表而被授予該獎項。

值得注意的是，2018年機械設計和制造業的四個類別及其自動化專業有37名學生，46個獎項，贏得率為124％。它已成為本次比賽中最強大的獎項獎的冠軍。

“ 1952年，成立了中央委員會中央委員會的重慶機械制造學院，以開設機械制造專業的專業。同年，啟動了機械工程學院的第一個學生科學和技術創新文化活動。

據報道，經過18年的持續建設，機械工程學院的“科學與技術創新文化活動月”已發展成為一個重要的渠道和平臺，以增強學生專業專業精神的全面實踐能力，并且它已有也成為學院參加國家選擇才能的平臺。

如今，活動月的活動已從前三個項目發展到今年的12個項目。它涵蓋了大學的四個專業指導。學生可以在跨學科以及跨專業和跨學科的跨學科建立團隊，以實現學生科學和技術實踐中的交叉綜合學科。

上游新聞·重慶早晨新聞記者Qu