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“我們沉睡了11年的民族醒了。是一位老人、一位智者叫醒了我們。他說，‘孩子們高考1977觀后感，我們去讀書吧。’”這是影片中我最喜歡的一句話。 國家恢復高考，意味著國家重新聚焦教育、聚焦人才。 已經不再是離開課堂、遠離家鄉搞“革命”、“建設”的時代了。 教育事關民生。 無論是30多年前，還是30多年后，教育都應該永遠是我們國家的重中之重。 國家的發展離不開人才，人才的培養離不開教育。 由此可見教育是多么重要。 2012年，我國教育財政投入占GDP的4%。 這一目標早在1993年就被提出高考1977觀后感，19年后才得以實現。 我國人均公共教育支出僅占人均GDP收入的0.82%，而美國為6.10%，日本為4.28%，韓國為3.01%。 這再次表明，我國目前對教育的投入和重視程度遠遠不及歐美發達國家甚至亞洲鄰國。 因此，我認為，我國要想謀求世界強國的地位，增強綜合國力，教育是不能忽視的。 3、適應時代發展趨勢，及時對自身進行調整，是明智的、必要的。 影片中的人物尤其聚焦于農場里的知青。 他們向我們詮釋了那個歷史背景下的友情、愛情、親情、青春的意義。
但同一部電影中的農場革命委員會主任老池也給我留下了深刻的印象。 影片前半段，老池給我們呈現的是一個沒有受過教育的粗人形象。 他講的是組織原則、黨性、立場，但對知青卻有點無理取鬧，甚至有點無禮。 終于，在影片的最后，老池變了。 他從一個鐵石心腸的工農干部，變成了一個“扛起命運之門網校頭條，讓年輕人走向光明”的勇敢父親。 “從三廠到這里上車，快點！看你們廠長怎么送你們到考場門口！” 看到這一幕，我首先想到的就是魯迅說過的那句話。 所說的話。 老池從一個思想僵化、像歷史天空中一粒毫無生氣的塵埃一樣僵化的工農干部，到一個敞開心扉、看到人性光輝的偉大父親，是值得肯定的，甚至是敬佩的。 老遲就是適應時代發展潮流，及時對自己進行調整的典型代表。 當它從個人擴展到社會再到國家時，情況確實如此。 我國之所以需要改革開放、開放國家； 之所以要實行市場經濟，
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