目前，只有部分省份公布了較為具體的閱卷評分時間安排。此前網上有消息稱，本次聯考成績將在春節后進行核對?？磥硗瑢W們可以過一個美好的新年了！

評分、分數檢查和模擬入學時間

江西：2024年春節前完成評分工作，考生可于2024年2月底前查詢適應性演練測試文化成績。2024年4月20-23日左右，組織考生模擬志愿報名工作。適應性演練的報送和準入工作計劃于2024年4月下旬開展。

黑龍江：審核時間初步安排在春節假期后。及時發布考試成績、排名等信息（本次演練不安排考試成績審核）2024年安徽高考分數查詢時間，并根據工作進展組織開展模擬填報、模擬招生。模擬錄取結果將不予公布。

吉林：適應性訓練試卷實行網上評分，評分工作由省教育考試院組織實施。省教育考試院將適時發布考試成績、考生排名等信息，劃定并公布模擬控制分數線。在此練習期間不會安排審核考生的成績。省教育考試院統一組織開展適應性演練，模擬填報、錄取工作。模擬錄取結果將不予公布。

甘肅：評分工作由省教育考試院會同有關院校組織實施。評分流程參照一般高考評分要求。省教育考試院將適時公布考生成績，劃定模擬控制分數線并向社會公布。考生可通過縣（市、區）教育考試招生機構或登錄省教育考試機構網站（網站）查詢適應性測試成績。本次考試不會審核考生的成績。模擬申請的方式、填寫方式及時間另行通知。模擬錄取結果將不予公布。

安徽：2024年，安徽省首次實施高考綜合改革。為實現平穩過渡，我省近期組織適應性演練，獨立設立物理、歷史、化學、生物、思想政治、地理6個學科。科目的自適應練習測試題。

據蕪湖市教育考試中心介紹，適應性演練評分工作將于1月下旬開展。后續統一分數、志愿申報等將嚴格按照高考模式分步進行。

安徽省教育招生考試局印發《安徽省普通高中學業水平選拔考試試卷結構》，明確了2024年普通高中起實施的物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治等高中學術水平抽選考試?？荚囆问?、考試時長、滿分、題型及6個科目的分數。此外，統一高考科目語文、數學、外語將繼續使用國家考試試卷。

安徽省普通高中

學術水平選擇性考試試卷結構

1. 物理科目

它采用閉卷、筆試形式。考試持續75分鐘，試卷滿分100分。試題分為兩類：選擇題和非選擇題。選擇題共10至12道，其中單選題8至10道，每道4分，選擇題2道，每道5分，總分42-50分；非選擇題5道，總分42-50分。 50~58分。

2.化學科目

它采用閉卷、筆試形式?？荚嚦掷m75分鐘，試卷滿分100分。試題分為兩類：選擇題和非選擇題。選擇題為單選題，共14~16題，每題分3分，共42~48分；非選擇題共4道，共52~58分。

3. 生物科目

它采用閉卷、筆試形式?？荚嚦掷m75分鐘，試卷滿分100分。試題分為兩類：選擇題和非選擇題。選擇題為單選題，共14至16題，每題3分，總分42至48分；非選擇題為5題，總分52至58分。

4.歷史科目

它采用閉卷、筆試形式?？荚嚦掷m75分鐘，試卷滿分100分。試題分為兩類：選擇題和非選擇題。選擇題為單選題，共15-16題，每題分3分，總分45-48分；非選擇題3道，總分52-55分。

5. 地理科目

它采用閉卷、筆試形式?？荚嚦掷m75分鐘，試卷滿分100分?？荚囶}目分為兩類：選擇題和非選擇題。選擇題為單選題，共14至16題，每題3分，總分42至48分；非選擇題為3題，總分52至58分。

六、思想政治科目

它采用閉卷、筆試形式?？荚嚦掷m75分鐘，試卷滿分100分。試題分為兩類：選擇題和非選擇題。選擇題為單選題，共15~16題，每題分3分，共45~48分；非選擇題共4~5題，總分52~55分。

你的分數是如何換算的？

目前，本次聯考九個省份全部采用新高考[3+1+2]選科模式，并采用統一的五級評分制度。

需要“成績轉換點”的科目：政治、地理、化學、生物。這四門科目必須根據評分后的成績計入總分。

[3] 語文、數學、外語三科滿分150分，總分450分。各科目原成績計入考生總成績。

【1】物理或歷史為必修科目，滿分100分，原成績計入考生總成績。

[2] 從政治、地理、化學、生物中選擇兩門學科。每科滿分為100分，評分成績將計入考生總成績。

02

具體轉換流程（向下滑動查看）

1. 固定比例及相應級別和指定區間。

根據該科目實際報考人數的分數，將每位考生的原始分數從高到低分為A、B、C、D、E 5個等級。 人數比例每個級別約為15%、35%、35%、13%和2%。

上述五個級別以及各個級別對應的比例和分配區間是預先設定的固定規則。換算后，分數滿分為100分，分數起算點為30分。

例①：某科原始成績排名前15%的考生，最高分100分，最低分95分。那么該學科A級的原始劃分范圍是[100~95]。

已知A級的分配范圍是[100~86]分（固定），也就是說原分數為[100~95]的考生為A級，分配后的最終分數為[100~86]分。

例②：若某科考試成績倒數2%的考生最高分20分，最低分5分，則該科E級原劃分范圍為[20~5] 。

據了解，E級作業范圍為[40~30]分（固定）。

也就是說，原始分數為[20-5]的考生被評為E，評分后最終分數為[40-30]。

說得極端一點，假設這個范圍內的考生原本分數是5分，那么在打分后他仍然可以獲得30分。

03

電平轉換的具體公式：

Y1和Y2分別代表原分區的下限和上限； T1和T2分別表示轉換后分區的下限和上限； Y代表原始分數； T代表轉換后的分數。

考慮到高考成績均以整數表示，因此上述公式的計算結果需要“四舍五入”。

例如，假設小賢的政治科目原成績為75分，再假設政治科目B級的原始劃分范圍為[82~61]，那么小賢政治科目的B級是多少？

下面是分數的換算：B級的評分范圍是[85到71]（固定），那么小賢評分后的分數是：

解為T≈80.33；經過四舍五入后，小嫻的政治科目最終得分為80分。

如何進行試卷分析？

NO.1

“九省聯考”試題帶來哪些啟示？

小編認為，高考之后，“反思比考試更重要”。不要被這次考試嚇到。你應該調整方向，繼續前進！此次“九省聯考”既是一次讓考生體驗新高考的適應性練習，也是教育部對高考改革進行的一次實驗和探索。無論是去年的“四省聯考”，還是今年剛剛結束的“九省聯考”，教育部都根據考生的成績數據，一次又一次地對題型和難度進行微調。候選人，并向外界釋放信號。高考需要徹底改革。

本次九省聯考主要通過減少理科題型、開發文科新題型或新題型等方式，對考生的學科基礎、學科能力和學科素養進行立體考核，以期減輕學生負擔。目標。比如，數學科目從22題減少到19題，刪除了解三角形、數列等常規性很強的題。題目總數減少，思考的時間和空間變大，計算量也比往年高考真題少。同樣，在英語閱讀和寫作領域，主題也發生了演變——出現了混合主題的閱讀和寫作問題。這一變化可以鼓勵考生在閱讀和寫作中靈活思考14個共同主題，科學調配筆墨，自然和諧地推進故事情節，升華故事主題。

這是在傳遞一個信號：多回答問題比少回答問題好，但虔誠地回答問題并不一定能得到分數。只有學科基礎扎實、思維能力強、適應能力強的考生才能獲得高分。

NO.2

2024年高考會比“九省聯考”更難嗎？

梳理2021年、2022年八省聯考、2023年四省聯考、今年九省聯考各科試題，不難發現，與往屆相比，今年的高考題，這些聯考題結構上比較好。 ，題型和難度都發生了非常大的變化或者演變，但最終，當年高考的題型都是正常的，難度也比較穩定。

因此，高中考生不必擔心24年高考題型的重大變化。你按照之前的計劃和題型復習就可以了。然而，原來的答題、背樣文的套路實在是行不通了。

NO.3

“九省聯考”之后，我們該如何自救？

這次九省聯考很重要，但它不能決定你的高考成績！主要有三個作用：①是高考的風向標，后續復習需要參考這次高考。 ②這是一個暴露自己學習問題的寶貴機會。 ③可以完成志愿者申請模擬。

不要太注重表面的成績。如果您不能做很多問題，請不要沮喪。如果這次遇到不會的題，他們會給你在高考前補上這個知識點的機會。聯考不及格永遠比高考不及格好。不要讓這次考試成為你的一種情緒。請讓它成為你未來進步的動力。

最后小編整理了四大分析試卷的方法，幫助大家找漏補缺！

01

從逐題分析到整體分析

從每道錯題入手，從知識、能力、解題習慣等方面分析錯誤原因，分析思路是：

●本題考查哪些知識點？

●知識點內容是什么？

●如何利用這個知識點來解決這個問題？

●這道題的解答過程是怎樣的？

●這個問題還有其他解決辦法嗎？在此基礎上，我們可以進行整體分析，得出總體結論。

通常，考試失分的原因有三個：知識不清（考前沒能把知識學清楚）、問題情境不清（復習題不清楚、沒能看清楚題目）和表達不清（雖然知識不是知識）理解清楚）具備能力，復習題清晰，解決問題，但表達凌亂，言不達意）。

上述問題是由低層次逐漸向高層發展的。通過研究這三個因素造成的失分比例，用數字說話，就能得出總體結論，找到總體方向。

02

從數字分析到定性分析

統計各科目因各種原因失分。比如計算錯誤會扣分，考題不清楚會扣分，考慮不夠會扣分，公式記錯會扣分，概念不清楚會扣分等等。

找出你最不應該失去的 5 到 10 分。這些分數是最有希望的，在隨后的研究中，可以預期尋找這些分數的努力。如果真這么做了，那么當不同科目積累在一起時，整體成績的提升將是相當可觀的。

透過現象看本質。任何積分損失可能是偶然的，也可能是不可避免的。我們要學會透過現象看本質，找到損失的真正原因。

03

從口頭分析到書面分析

在學習過程中，反思是非常必要的。所謂反思，就是對自己說話。這樣的對話可以是潛意識的，它們可以是口頭的，并且優選地它們可以以書面形式表達。

它是從潛意識存在到言語表達的一個進步，也是從口頭表達到書面表達的又一個進步。書面表達是考后試卷分析的最高級形式。

因此2024年安徽高考分數查詢時間，學生可以在考試后寫一篇試卷的書面分析。這種分析是反思自己的一面鏡子，也是未來進步的重要一步。

04

從歸因分析到對策分析

以上分析都是現象分析。在此基礎上，可以進行歸因分析和對策分析。三種類型的分析循序漸進：現象分析回答“什么”，歸因分析回答“為什么”，對策分析回答“如何”。

產生錯誤的原因一般有以下三種：

●對教材中的觀點、原理理解不正確，或者理解不廣、不深、不透的；

●無法掌握某類題型的解題思路和技巧，或無法靈活運用；

●回答問題時表現出非智力因素。比如遇到比較復雜的論文題時，就會產生恐懼感等，從而導致出錯。

如果是第一個原因

題目中涉及到的相關知識點和原理要認真復習、鞏固，才能真正理解。

如果是第二個原因

應該要求你掌握回答某種題型的關鍵。無論什么類型的問題，都有回答的思路和方法，但關鍵是要掌握回答具體問題的“個性”和“特殊性”。只有認真理解，才能有所感悟，才能有所提高。

如果是第三個原因

在日常訓練中應有意識地培養和鍛煉自己良好的應試心理素質，努力克服不良心態，答題時沉著冷靜。

寫完試卷的自我分析后，不要將其擱置在架子上。要經常讀書、復習，以達到鞏固知識、加強理解、培養能力、掌握規則的目的。

試卷和真題

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