[1] 2024年河北省新高考普通組

核心變化

2024年河北高考最大的變化就是選科的變化！

1、取消選科“或”關系：2024年所有專業選科要求中沒有“或”關系，只有“和”！例如：物理或化學選科要求。將取消物理和化學。

2021年版選題要求

2024版選題要求

2、物理與化學開始捆綁：在第24版選科要求中，物理+化學的優勢進一步提升，“物理與化學”的選科要求大幅提高。選擇物理而不選擇化學意味著你在物理組沒有優勢！

2024年歷史考生將不再有機會學習醫學

比如2021年版的中醫，對于第一志愿的選科沒有限制。歷史考生還有機會學習醫學。但在2024年版的選科要求中，中醫和中西醫臨床醫學只能選為物理學的首選。這意味著從2024年起歷史考生不再有機會學習醫學！

想要主修護理專業的歷史考生還需要選擇化學或生物學：

如果你想成為一名警察如何選擇

想要成為警察的學生必須在物理組合中至少選擇政治和化學一科，并且在歷史組合中必須選擇政治，否則他們幾乎會錯失機會！以中國人民公安大學為例：

[2] 2024年河北新高考藝術類

核心變化

到2024年，河北省將基本建立以統一高考、省統考為主體的高等藝術院校體系。以高考文化成績和專業考試成績為依據，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元化招生。建立了各專業考試招生制度，形成公平、選拔科學、監督有力的藝術人才選拔評價體系。

評價方式：“文化素質+專業能力”

據了解，普通高校藝術類專業招生采取“文化素質+專業能力”的考核評價方式。文化素質采用高考文化測試成績，職業能力采用藝術職業能力測試成績。藝術職業能力考試包括省統考和專科考試，并根據不同藝術專業的培養要求實施分類考試。省統考由省組織，專科考試由相關院校組織。

2024年起，我省藝術類專業省統考分為藝術設計、音樂、舞蹈、表演（導演）、播音主持、書法六大類。各科目省統一考試的科目及分數、內容與形式、考試要求、考試范圍等要求2024年河北省高考改革，請參閱《河北省普通高等學校藝術類專業省統一考試說明》；省統考涵蓋專業及對應藝術類專業詳見《省統考科目與本科招生專業對應關系一覽表》。招生人數極少的戲曲藝術專業由教育部安排，另行公布。

按照教育部要求，高等學校原則上不再組織學校考試，直接使用省統考成績。這一規定將導致大部分民辦高校直接取消學校考試，直接減少考生的選擇余地。少數專業特色鮮明、人才培養質量較高的藝術院校，對考生的藝術才華、專業技能或基本功要求較高。高層次藝術類專業經教育部批準，可以按程序申請在省統一考試的基礎上組織學校考試。根據教育部規定，2024年起，不再跨省設立學校考試中心，普通高等學校藝術類專業學校考試全部在學校所在地組織。

提高藝術考生文化成績要求

根據新方案，藝術史、戲劇、影視、文學等部分藝術專業將不再組織專業能力考試，直接根據考生高考文化課成績和綜合成績擇優選取。對候選人的素質評價。

同時，提高文化成績在省統考綜合成績中的比重。根據教育部要求，高考省統考五類文化成績：藝術設計、書法、舞蹈、表演（導演）、音樂。比例由目前的30%調整為50%，播音主持中高考文化課程的比例仍以目前的70%為基礎。提高高考文化分數要求，將現行行政藝術專業批量錄取控制分數調整為普通專業批量錄取最低控制分數。

省統考各門類綜合成績的計算方法為：藝術設計、書法、舞蹈、表演（導演）、音樂五門省統考綜合成績=高考總成績考試成績（含政策加分））×0.5+（專業成績÷專業滿分）×750×0.5，結果四舍五入至小數點后3位；省播音主持統考綜合成績=高考文化總分（含政策加分）×0.7+（專業成績÷專業滿分）×750×0.3，結果四舍五入到小數點后3位。

此次改革對藝術設計、書法、舞蹈、表演（導演）、音樂等專業考生有何影響？例如：兩名藝術生，小明專業為260分，小華專業為220分 如果小華想要在綜合成績上超過小明，按照2023年河北省備案規則計算，小華的文化成績需要為40* 5.833=233.32比小明高。如果小明文化得分為350分（其實這個分數很容易達到），小花文化需要得分583.32分以上才能超越小明。這幾乎是很難實現的，所以在2023年的投票規則中，一旦職業表現拉寬，就很難用文化來彌補。

2024年，文化比重將提高。 1分專業=2.5分文化。專業差距40分。你可以在文化測試中多超過100分。 2.5*40=100分。小明文化得分為350分，如果小花文化得分為450分以上，則有望超越小明文化。文化總分較高，所以100分的差距并不難彌補。綜上所述，本次并行志愿報考規則改革并不會顯著提高藝術類學生文化類專業的錄取分數線，因為河北省藝術類考生的分數大部分在450-350分之間，但卻被安排為專業課。成績不理想但文化課成績好的孩子有機會“逆境改變人生”。

招生分為省統考成績和高考成績。

2024年起，高等學校藝術史學、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇、電影研究、戲劇、影視文學、廣播電視編導、影視技術等8個藝術類專業不再設置組織專業能力考試。根據高考文化課成績和綜合素質評價錄取。招生流程可繼續安排在相應的普通本科和高職（專科）批次開學前進行，也可以由學校根據相應大學的人才培養要求自主確定并安排進行普通本科和高職（專科）批次。相關措施將在各高校報省后提前向社會公布。

據悉，以省統一考試成績作為專業成績錄取的藝術類專業，考生志愿申報仍實行“專業（門類）+學校”為單位的并行志愿模式，并列數量志愿報考名額為70名。錄取時，各高校根據考生高考文化課成績和省統一考試成績的綜合成績按比例相結合，擇優錄取。高考文化課成績和省統考成績均達到河北省藝術類專業錄取最低控制分數線。

此外，對于以高考成績作為專業成績錄取的藝術類專業，考生仍遵循以學校為單位的序貫志愿模式。錄取時，高校在考生高考文化課成績達到普通專業批次錄取最低控制分數線的基礎上，根據學校考試成績擇優錄取。河北省，他們的省統一考試成績已經通過，并且達到了學校規定的最低分數要求。關注校考批次文化課程和藝術專業最低控制分數線，這意味著2024年校考文化課程將全面提高。

建立健全監督的招生信息公開制度

按照有關規定，各級中學、高等學校和教育考試機構將按要求嚴格執行藝術類專業考試錄取信息公開制度，主動接受紀檢監察部門和社會的監督。中學公開學生綜合素質檔案。高等學校在本單位網站及時準確公布學校招生規定、子專業招生計劃、考試工作計劃、招生辦法、招生結果、咨詢申訴渠道等信息。各級教育考試機構和接收院校將及時公布藝術類專業招生政策等信息。各相關高校要把考生綜合素質評價作為招生的重要參考，積極改進使用辦法，加強對考生思想品德考核和多維度評價，并將相關使用辦法向社會公布。進步。除組織校考的藝術類專業外，所有藝術類專業均應安排省級招生計劃。具體省級方案明確后，將有利于高考的相對公平，考生的競爭壓力將由全國賽轉變為全省賽。

候選人的機遇和挑戰

（1）各細分人群的比例不會變化

此次改革的一大特點是省統考在全國范圍內越來越統一。各省明確劃分為6個省統考，每科統一為300分等。但無論統一考試類別、總分、評分標準是否發生變化，各分數區間的考生比例統一考試不會改變。因為他們是與省內的考生競爭升學的機會，所以每個考生的機會都是平等的。分數高的考生無論總分多少，仍然會得到高分，而且各個分數區間的人數比例不會有太大變化。

（二）入學率穩步提高

2022年9月，教育部發布的統計數據顯示，2022年高等教育毛入學率達到57.8%，比十年前提高27.8個百分點。也就是說，入學率每年都在逐步提高，到2040年，學生數量甚至會遠遠小于大學的招生需求。據介紹，按照目前的總體就業率和本科招生比，2040年參加高考的人數可能會下降到600萬以下。近年來，國家大力發展文化藝術產業，多所藝術院校的設立，為藝術考生的繼續深造提供了保障。藝術類院校和專業每年招生人數不會因改革而大幅減少。對于2024屆藝術考生來說，雖然整體環境發生了變化，但藝術考試的路并沒有變窄。

（3）改革的第一年對于候選人來說不會太困難

對于2024屆考生來說，是大家全面推行藝考改革的第一年，全國都一樣。一般來說，改革第一年，考生難度不會太大，考試范圍大概率會接近各省改革實施方案中的“例題”。

（四）重點院校招生競爭壓力加大。

隨著省統考的地位越來越強，隨著國家的更加統一，除極少數學校考試機構外，絕大多數高校都會采用統考成績錄取。面對校本考試機構的進一步減少，參加統一考試的考生越來越多。在這種情況下，大家想要進入采用統一考試成績的重點院校就會有很大的難度，競爭壓力也會明顯增大。對于2024屆藝術考生來說，想要取得好成績，就必須提前一年甚至兩三年參加培訓，積極參加學校考試。這樣可以大大增加錄取的機會。

（五）統一考試一旦出現錯誤，考生付出的代價太大。

統考的加強，意味著統考“一考決定人生”的作用更加明顯。也就是說，考生一旦在統考中出現失誤，特別是沒有通過統考及格線，付出的代價將是太高了。畢竟需要通過統一考試才可以參加學校考試，而按照統一考試成績錄取學生的院校也需要通過統一考試才有資格申請。

[3] 2024年高水平運動隊政策變化

2021年，教育部、體育總局聯合印發《關于進一步完善和規范高等學校高水平運動隊考核招生工作的指導意見》。文章強調，從2024年開始，高水平運動隊招生將有以下重大變化：

01.錄取門檻變高

高水平運動隊的注冊要求是運動員級別由二級提升至一級。

02. 考試方法的統一

學校不再設置考試科目。 2023年，籃球、排球、網球仍為高級別校考項目2024年河北省高考改革，今年均將進行統一考試。

03.文化課程要求增加

所有文化課程都需要參加高考。除特殊錄取外，文化成績不得低于原籍省本科招生控制分數線或80%。

04. 可選的專業變更

非體育類專業文化課程要求明顯提高。除文化課程水平較高的考生外，其他考生進入相應院校后可選擇的專業發生了變化，只能選擇體育專業。

[4]2024年高水平藝術團團將取消

2024年起，高校高水平藝術團不再通過高校招生選拔，而是由相關高校從在校生中選拔培養；逐步提高文化表現要求，扭轉一些高校藝術類專業選材中“重專業輕文化”的傾向。

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