無論是身處學(xué)院還是進入社會，你們都嘗試過寫作吧，依靠寫作也可以增加我們的語言組織能力。你們想曉得怎樣樣才會寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的例文嗎？這兒我整理了一些優(yōu)秀的例文，希望對你們有所幫助，下邊我們就來了解一下吧。

課后補習(xí)作業(yè)通告篇一

本次指導(dǎo)工作通過巡查校園、觀摩課堂、專家示范座談?wù)n、互動交流及學(xué)者指導(dǎo)答疑的方式舉行，著力改進班主任教育教學(xué)方式，增加班主任教育教學(xué)能力，逐步推動馬鋼試驗小學(xué)課改工作的順利推行。

16日下午，河北蘇派教育課改中心學(xué)者組成員一行人到校巡查校園、巡課、觀看中學(xué)升旗典禮及觀摩小組合作學(xué)習(xí)課堂。

視察校園后，晚上蘇派課改中心學(xué)者及時對學(xué)院管理中存在的問題進行反饋，同時與學(xué)院管理層針對課改推動工作中的煩惱與困難進行了交流，學(xué)者予以了高屋建瓴的指導(dǎo)，交流后同學(xué)們都覺醍醐灌頂，收獲巨大。

17日下午，為了讓學(xué)科班主任迅速提升課堂教學(xué)能力與教學(xué)效率，盛湖校區(qū)谷民天同學(xué)，馮瀟瑋同學(xué)深入課堂，分別進行物理與數(shù)學(xué)示范教學(xué)，課堂上師生們講課積極性高，講課班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)。示范課后，兩位同學(xué)與全校英語和俄語學(xué)科同學(xué)舉辦教學(xué)交流座談。

晚上，谷民天同學(xué)舉行了一次行政院長生訓(xùn)示范課，由各初三行政院長參與并觀摩，逐步展示了生訓(xùn)的實踐方法，為學(xué)院生訓(xùn)工作舉行提供了詳細(xì)策略與方式。

為期三天的指導(dǎo)活動意義重大，雙方就課改推動工作進行了小結(jié)與交流，同時對下階段重點工作進行了座談，著力解決了班主任在學(xué)科教學(xué)和課改實踐活動中遇見的熱點、難點問題，化解班主任在課改過程中的煩惱和困惑，逐步推進學(xué)院課改進程，促使學(xué)院教育教學(xué)品質(zhì)迅速發(fā)展。

課后補習(xí)作業(yè)通告篇二

為了提升我校中學(xué)語文課堂教學(xué)水平，給班主任搭建一個提純自我的平臺，推動英語班主任的專業(yè)發(fā)展，促進課堂教學(xué)變革的深入舉行，我校定于第八第九共計兩周時間進行班主任教學(xué)練兵。根據(jù)工作安排，定于10月14日(周三)晚上在我校南一樓舉行各初三組集體教案活動。本次非常榮幸約請到北京市優(yōu)秀教研員、奉賢區(qū)英語名師基地主持人錢湛恩學(xué)者親臨我校做報告和指導(dǎo)教研活動。

活動分為:

1.學(xué)者微報告:回歸本源----重溫教學(xué)“五環(huán)節(jié)”

2.初三組集體教案和展示與學(xué)者對其指導(dǎo)

學(xué)者微報告

錢同學(xué)深入淺出，啟發(fā)探討的講解，讓同學(xué)們明白教案過程的留意事項，怎樣更好的教案。

結(jié)合豐富的案例，全面而詳細(xì)。諸如教案:備學(xué)情備師生備單元最后備單節(jié)課，課怎么備的深，講的透，得而析的準(zhǔn)與練的精。

集體教案

結(jié)合錢同學(xué)滿是干貨知識的講解，各初三組進行集體教案并活學(xué)活用。

各初三組代表分享本組教案成果，其中三年級組結(jié)合講義展示。錢同學(xué)認(rèn)真聆聽與記錄2023英語課外輔導(dǎo)，并逐一點評與提供可優(yōu)化建議。

林轉(zhuǎn)副主任作活動的小結(jié)發(fā)言:肯定英語同學(xué)們認(rèn)真，用心的教研心態(tài)同時謝謝錢同學(xué)對我校物理組教研活動的指導(dǎo)。

本次集體教案活動，學(xué)者親臨指導(dǎo)，以課例為契機，同學(xué)們積極參與，共同探究，分享成果與學(xué)者點評和建議。那樣的活動，除了為青年班主任專業(yè)化成長提供了一個平臺，也讓出席座談的同學(xué)互相學(xué)習(xí)、啟發(fā)，對于推動海燕中學(xué)語文課堂教學(xué)水平的提升有著積極的作用！也祝同學(xué)們在教學(xué)練兵中取得優(yōu)異成績!

課后補習(xí)作業(yè)通告篇三

xx年第一學(xué)期的中學(xué)生期終考試早已落下序幕，我校完滿地完成了這次任務(wù)。縣教科局統(tǒng)一考試因此這次考試的效度和信度十分高。所有試題真正展現(xiàn)新課程觀念，與課程變革相適應(yīng)，達到了以測導(dǎo)教，以測促教的功能。

我校組織班主任認(rèn)真探討試題、自我剖析、發(fā)現(xiàn)得失，并于2月24日晚上舉行了期終考試品質(zhì)剖析會。對本次成績進行了全面、具體的剖析，為各班下一階段的教學(xué)及師生的學(xué)習(xí)狀況進行確診。

大會由余騰娜主任、種飛教授主持，全體同學(xué)出席了這次剖析會。會上，余校長提出：希望全校班主任以這次品質(zhì)剖析會為抓手2023英語課外輔導(dǎo)，積極查找差異，調(diào)整與優(yōu)化教學(xué)，凝神聚力，她首先對我們在這次期終考試中取得成績表示慶賀，并鼓勵同學(xué)們繼續(xù)努力，再創(chuàng)殊榮。注重師生的養(yǎng)成教育，不拋棄每一個中學(xué)生。

最后，種教授要求全體班主任“抓常規(guī)，重細(xì)節(jié)”，在常態(tài)的教學(xué)研究中提高教學(xué)品質(zhì)。

各學(xué)科首先針對自己初三的檢查狀況用詳細(xì)數(shù)據(jù)進行橫向縱向比較，于是逐項環(huán)節(jié)剖析答題狀況，找出出錯緣由，并結(jié)合實際狀況具體交流了適宜自己高二的補救舉措。英語同學(xué)普遍覺得，本次試題在注重考查師生基礎(chǔ)知識的同時，重點突出了師生全面剖析、綜合能力的考查。大部份師生在閱讀理解和作文方面得分較低。英語同學(xué)普遍覺得，英語試題主要表現(xiàn)在既注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，還提高了英語在生活中的應(yīng)用。在之后得教育教學(xué)中要強化師生思維能力和利用能力的訓(xùn)練。

這是一次小結(jié)的大會，思考積累可貴的經(jīng)驗；這只是一次布署大會，針對目前小學(xué)的實際提出了著力可行的安排，使班主任的工作有章可循。使二校的教學(xué)邁上一個新臺階！

課后補習(xí)作業(yè)通告篇四

為了適應(yīng)我校的教學(xué)變革，減少我校班主任的綜合素養(yǎng)，增加師生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我校和國家職業(yè)核心能力四川推廣中心聯(lián)合舉行了“全國第96期職業(yè)核心能力師資與考核員認(rèn)證”培訓(xùn)。輪訓(xùn)于5月24至25日在東正教學(xué)樓207階梯課室舉辦，校領(lǐng)導(dǎo)、各系教授、中層黨員、骨干班主任和教學(xué)管理人員共130余人出席輪訓(xùn)。現(xiàn)將輪訓(xùn)班基本狀況通報如下：

5月24日下午，輪訓(xùn)開班儀式在207階梯課室舉辦，副主任譚爾歷主持開班典禮。教授侯德富博士致辭，向班主任們提出滿懷希望，希望班主任們與時俱進，不斷創(chuàng)新和改進教學(xué)方式，為把公立華聯(lián)學(xué)校師生培養(yǎng)成社會有用之才而拼搏。接著，國家職業(yè)核心能力學(xué)者執(zhí)委會副書記、人社部國家職業(yè)技能鑒別中心職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)專員、研究員李懷康發(fā)表熱情流溢的講話。

李懷康代表國家人社部國家職業(yè)技能鑒別中心向公立華聯(lián)校區(qū)揭牌，侯德富教授愉快接牌。公立華聯(lián)學(xué)校榮幸地被追授20xx年4月至20xx年6月的國家職業(yè)核心能力項目試點單位，人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒別中心、中國就業(yè)輪訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心和國家職業(yè)核心能力輪訓(xùn)認(rèn)證推廣中心的基地之一。

授旗典禮結(jié)束，輪訓(xùn)學(xué)者、全體在場領(lǐng)導(dǎo)及教工合照留影。

本次輪訓(xùn)緊扣“什么是職業(yè)核心能力?”“為什么要培養(yǎng)職業(yè)核心能力?”“怎樣訓(xùn)練職業(yè)核心能力?”這三個問題展開。現(xiàn)場理論與實踐相結(jié)合，40名班主任在講臺前分成5組來配合輪訓(xùn)，舉行實戰(zhàn)。一天來，出席輪訓(xùn)的班主任普遍表示收獲巨大。

國家職業(yè)核心能力學(xué)者執(zhí)委會副書記童湖南主講了職業(yè)核心能力培養(yǎng)輪訓(xùn)、職業(yè)核心能力全省統(tǒng)一評測的技術(shù)與管理和課程設(shè)計等內(nèi)容;國家職業(yè)核心學(xué)者執(zhí)委會學(xué)者呂革新主講與人合作、與人交流和解決問題三個模塊的實踐訓(xùn)練方式;國家職業(yè)核心能力學(xué)者執(zhí)委會副書記、人社部國家職業(yè)技能鑒別中心職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)專員、研究員李懷康主講職業(yè)核心能力是如何煉成的和國家職業(yè)技能鑒別規(guī)范;四川成都輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)核心能力教研室教授王士恒主講職業(yè)方式能力的學(xué)習(xí)、信息處理和數(shù)字應(yīng)用三個模塊及訓(xùn)練方式。分組班主任們積極配合，每一講結(jié)束時輪訓(xùn)師對講解訓(xùn)練的精華能力點進行小結(jié)。

整個輪訓(xùn)過程中全體同學(xué)聚精會神，認(rèn)真聽講，積極配合互動。

5月24日共有132名教員工參訓(xùn)，5月25日共有112人參訓(xùn)，5月25日晚共有110人出席考試，整個輪訓(xùn)其間學(xué)院提供三頓免費就餐。考試合格出出勤、無遲到記錄的班主任可取得《職業(yè)核心能力師資輪訓(xùn)合格證書》和《職業(yè)核心能力考核員合格證書》。