2023 年招生指南

格

培養道德誠信

博學新人

學校榮譽

國家語言推廣基地

國家社會科學普及基地

全國綠化模范單位

全國大中專學生暑期農村社會實踐活動優秀組織單位

國家數字素養與技能培訓基地

教育部卓越小學教師培養項目學校

甘肅省文明單位

甘肅省文明校園

全省扶貧幫扶先進集體

甘肅省節水型大學

甘肅省語言文字規范學校

西部首家電子商務職業學院

甘肅省農村干部培訓院農村電商人才培訓基地

甘肅鄉村振興培訓基地

甘肅省“一村一電”工程青年電商人才培養基地

甘肅省高校農村電子商務人才培養重點實驗室

隴南師范學院電子商務孵化基地共享辦公空間

甘肅省實驗教學示范中心

01

學校簡介

隴南師范學院是2003年4月經教育部批準成立的全日制普通高等師范院校。2008年、2013年學校兩輪通過教育部高職高專人才培養工作水平評估。2014年12月，學校成為全國唯一承擔教育部卓越教師培養計劃改革項目的院校。2015年1月，經甘肅省人民政府批準，學校加掛“隴南電子商務職業學院”牌子。2019年12月、2020年7月，西北師范大學、河西學院先后在我校設立“小學教育學院”和卓越小學教師培養計劃2.0人才培養基地，聯合開展“普通高等學校專升本”學生培養工作。 2019年12月，中華全國工商聯人才服務交流中心在我校設立“農村電商人才培養基地”。2020年12月，學校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽稱號；被省水利廳、省教育廳等單位評為“節水型大學”；被省語委評為甘肅省語言文字規范學校、省級語言文字推廣基地。2021年9月，學校被教育部、國家語委評為國家語言文字推廣基地，小學教育專業通過教育部師范專業二級認證。

學校占地面積1036.49畝，建筑面積32.16萬平方米，其中教學行政用房15.65萬平方米2023年隴南學校錄取分數線，固定資產總值6.1億元。有實習實訓基地176個。教學科研儀器設備總值8134.73萬元。圖書館藏紙質圖書95.95萬冊，電子圖書37.34萬冊，各類期刊裝訂本4.49萬冊。

學校現有教職工640人，其中專任教師518人，校外兼職教師14人。專任教師中教授26人、副教授147人，具有碩士以上學位的教師256人。有全國優秀教師1人、省級教學名師2人、省市領軍人才8人、甘肅省“園丁獎”優秀教師7人、隴南市“園丁獎”優秀教師7人、甘肅省宣傳文化系統“四個一批”人才1人、優秀青年人才1人、甘肅省高校青年教師成果獎獲得者7人、外籍教師1人。在校學生9094人。

學校現有國家骨干專業1個（電子商務），省級特色專業5個（小學教育、學前教育、語文教育、藝術教育、音樂教育），省級教學團隊4個（學前教育專業教學團隊、小學教育專業核心課程團隊、古代文學教學團隊、藝術教育教學團隊），省級實驗教學示范中心2個，省級重點實驗室和省級眾創空間各1個，甘肅省高校人文社科研究基地1個，省級精品課程和精品資源共享課6門，獲省級教學成果獎1項、廳級教學成果獎8項，共承擔省級教學成果培育項目、教學改革項目38項。

近年來，學校承擔各級各類科研項目520項（其中國家社科基金項目6項，省部級項目69項）；在各類學術期刊發表論文4349篇（其中SCI、EI、CSSCI、CSCD及北大核心期刊論文422篇）；出版學術著作63部，主編、參編教材83種；授權國家發明專利3項，外觀實用新型及外觀設計專利139項；獲甘肅省社科成果獎、甘肅省高校科技進步獎等獎勵55項。學校在白馬藏族、先秦文化、隴蜀古道等區域經濟文化、特色產業、資源開發等研究領域取得了豐碩成果，形成了一定的特色和優勢。

學校86年的辦學歷程中，培養了7萬名優秀中小學教師及其他專門人才2023年隴南學校錄取分數線，被譽為“隴南基礎教育母機”和“基層干部的搖籃”，為甘肅經濟社會發展做出了重要貢獻。進入新時代，學校將繼續堅持立德樹人根本任務，秉承師范教育優良傳統，努力完善內涵建設，全面提高人才培養質量，不斷優化調整專業結構，提高專業建設質量，打造專業特色，力爭早日建成普通本科師范院校，為建設幸福美麗新甘肅作出新的更大貢獻。（以上數據截至2023年5月5日）

02

專業日程

03

歷年成績

隴南師范學院2020-2022年省外招生最低錄取分數線

隴南師范學院2020-2022年招生最低錄取分數線

04

入學規則

1.學校招生錄取工作由各省（自治區）招生委員會統一組織，招生工作全部采用遠程在線方式進行，錄取工作本著“學校負責、省教育考試機構督導”的原則，公平、公正、公開，擇優錄取。

2.各省級教育考試機構依據公布的錄取最低控制線和高考志愿，按照“平行報名”方式，按規定批次和方式向高校報考。報考高校時，遵循“分數優先、志愿相符、一輪報考”的原則，按照分數從高到低排序、逐一報考。普通文理科考生和藝術體育類考生可選擇填寫9所高校報考志愿，這些高校報考志愿均視為首選。

3.高等院校專業錄取規定：

（1）普通專業錄取規則：本著“分數優先、隨志愿”的原則，根據專業規劃、考生成績、專業志愿，按照分數從高到低的順序分專業。如所報專業無人錄取，同意調整專業者，調整至其他未滿招生專業，不同意調整專業者，不予錄取。

（2）藝術、體育類專業錄取規則：根據考生專業成績，按照“分數優先、隨心所欲”的原則分配專業。

4.各專業原則上按公布的招生計劃錄取。招生過程中，當專業間在線人數缺口較大時，將在總體計劃不變的前提下適當調整各專業招生計劃，對在線生源不足的專業減少或取消招生計劃，對在線生源充足的專業相應增加招生計劃。

5.首輪招生后未滿專業，將重新匯總志愿，直至滿員。如部分專業招生后仍未滿員，則將剩余計劃轉入生源較好的其他省份，完成招生計劃。

05

項目、計劃、優質專業建議

01

項目推廣

甘肅省農村小學普通教師定向委托培訓項目

甘肅省2021年開始招收農村小學全科教師，采取“指標到縣、優先招收、簽訂協議、合格就業、精準服務”的培養模式。我校是全省唯一一所承擔農村小學全科教師定向培養的高校，培養專業為“小學教育”。應聘人員參加普通高考統一錄取后，須與報考縣（市）、我校簽訂培養就業協議，明確權利、義務和責任，畢業后須在農村學校從事教育教學工作不少于6年。

小學教育專業定向生在校期間可享受其他非義務性獎學金，鼓勵簽約立項縣對錄取的小學教育專業定向生在校期間提供適當的學費、住宿費和生活費補貼。

02

培訓計劃

隴南師范學院優秀男幼兒教師培養計劃

我校將于2022年正式啟動“優秀男幼師”培養計劃，從當年學前教育專業錄取的優秀男學生中選拔部分優秀男幼師進入“優秀男幼師培養模式改革與實踐”項目，培養“教育情懷深厚、專業功底扎實、勇于創新、特長突出、陽剛優雅”的優秀男幼師。組建導師團隊，為男幼師量身定制特色課程體系（如：開設幼兒園陽光體育活動、幼兒園后勤管理等特色選修課）、開展男生專項活動；實行月度入學實踐制；同時邀請學前教育領域名師開設“名幼師成長記”、“名幼師教育教學思想”、“學前教育改革與發展”三場系列男幼師講座。 通過多種渠道，全面提高男幼兒園教師專業素質，培養適應幼兒園發展需要的男幼兒園教師。

03

高品質專業推薦

（一）國家重點學科

電子商務

專業被教育部認定為國家重點專業、甘肅省創新創業教育示范專業，建有中華全國工商業聯合會人才服務中心農村電商人才培訓基地、甘肅省農村干部培訓學院農村電商人才培訓基地、甘肅省“一村一電”工程青年人才培養基地、甘肅省農村電商人才孵化基地省級眾創空間、甘肅高等院校農村電商人才培養重點實驗室、省級實驗教學示范中心、隴南師范學院—淘寶教育鄉村振興產教融合基地、義烏市人力資源和社會保障局人才基地，是教育部1+X證書試點單位、全國電子商務職業教育“課賽一體化”教學改革實驗校、隴南市電子商務協會副會長單位。

近三年，學生在國家級、甘肅省級技能大賽中獲獎百余項，其中獲全國大學生電子商務“創新創意創業”挑戰賽全國總決賽最佳創意獎1項、二等獎1項，獲中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽全國銅牌2項，甘肅賽區金牌3項，畢業生專業技能扎實，創新創業能力強。

（二）省級特色專業

（一）初等教育

本專業2010年被評為甘肅省特色專業，主要培養品德高尚、綜合素質高、教學學科突出、具有藝術特長、能講授小學多門課程的小學全科教師。2011年獲中央財政重點支持建設專業，2014年獲批教育部卓越小學教師培養計劃項目，2020年通過教育部全國小學教育專業（專科）二級認證（試點）。本專業師范生資格證書免考（學校自行組織）。本專業特色鮮明，“綜合+一專一”的人才培養模式在全國具有一定影響力，該培養模式在國際小學教師教育交流會上得到專家的高度認可，師范生資格證書通過率達98%，專升本錄取率達60%以上。

（二）學前教育

該專業2014年被評為甘肅省特色專業。該專業源于1992年成縣師范學校幼師專科班，2004年開始招收專科生，迄今已有31年培養幼師歷史，為甘肅乃至西北地區培養了5000余名幼師。2011年學前教育專業獲批中央財政師資培訓及實驗室建設專項資金187萬元；2014年學前教育專業被評為甘肅高校特色專業；2017年5月，隴南市依托幼兒師范學院成立了隴南市幼兒師資培訓中心；2019年6月學前教育專業被評為省級教學團隊； 2019年12月，西北師范大學在我校成立小學教育學院，招收專科生攻讀學前教育本科專業，開啟了本科生培養的先河，打通了專科與本科教育之間的通道；2020年6月，兒童發展與教育實驗教學中心被評為省級實驗教學示范中心；2023年4月，隴南市衛生健康委員會依托學前教育學院成立隴南市保育師資培訓中心。本專業秉承“理論與實踐相結合、保育與教育相融合、基礎素養與職業能力相融合”的專業理念，創新“全程實踐、全人教育”的人才培養模式，構建“銜接職前職后、研訓教結合、校地園協同”的0-6歲兒童保育一體化人才培養體系。

（三）語言教育

本專業2010年獲“甘肅省特色專業”稱號，2021年更名為“小學語文教育專業”。本專業是我校綜合實力較強的傳統優勢專業之一，堅持“培養具有良好職業道德、健全人格和一定人文科學素養，語文基礎知識和教學技能扎實，教育理論素養較為系統，具有自我發展與反思能力，掌握現代信息技術，有較強事業心和責任心，能扎根基層，勝任小學語文教學工作并具有專業知識的合格小學教師”的培養目標。本專業師資力量雄厚，具有高級職稱教師22人（其中教授4人，副教授18人），占專任教師的46.81%；具有碩士以上學歷教師24人，占專任教師的51.06%。 1人獲“甘肅省高校教學名師”稱號，1人獲“甘肅省高校青年教師成果獎”，1人獲“隴南市教學名師”稱號，2人入選“隴南市一級領軍人才”，有國家級普通話測試員1人，省級普通話測試員3人。2010年獲“甘肅省特色專業”稱號，2011年中國古代文學獲“省級精品課程”稱號，2016年古代文學教學團隊獲“省級優秀教學團隊”稱號。

學院在先秦文學與文化、王人漁、杜甫《銅鼓詩》、地方戲曲、白馬藏語言文學、隴蜀道文學與文化、隴南民間文學與民俗文化等研究方面取得了較為顯著的成果。

（四）音樂教育

本專業2017年被評為甘肅省特色專業，主要培養掌握基本音樂理論、基本知識與技能，掌握小學音樂教材及知識結構體系，具有一定的聲樂演唱能力、鋼琴彈奏與伴奏能力，對其他樂器的演奏方法有初步掌握，能勝任小學音樂課堂教學和能開展課外音樂活動的小學音樂教師。同時，了解教育法規，了解音樂教育發展趨勢，具有一定的音樂教學研究和運用現代化設備進行教學的能力。

近年來該專業管樂團、民樂團、合唱團等專業隊伍的成立，進一步凸顯了學生的專業特色和就業競爭力，專業前景良好。

（五）藝術教育

本專業2016年被評為甘肅省特色專業，美術教育教學團隊被評為省級高校教學團隊。本專業面向甘肅農村基礎教育，培養掌握美術學科基礎知識和基本理論，具有良好的教師專業技能，具有奉獻精神和創新實踐能力，具有突出的專業特長，能適應義務教育改革需要的小學美術教師。

藝術設計學院現有專任教師38人，其中高級職稱教師9人。

06

就業保障

07

扶貧獎優政策

為確保家庭經濟困難學生順利完成學業，學校建立了“獎、助、貸、補、勤、減、免、緩”“八位一體”助學體系和“綠色通道”，確保家庭經濟困難學生順利完成學業。凡經我校正式錄取的全日制普通專科學生，在讀期間均有機會享受以下獎學金、助學金：

1、國家級獎、助學金：根據甘肅省教育廳下達的指標和評選標準，每學年評定一次，其中：國家獎學金（8000元）、國家勵志獎學金（5000元）、國家助學金（一等4500元、二等3300元、三等2000元）。

2、綜合學校獎學金：學校為鼓勵品學兼優、積極進步的學生，設立綜合學校獎學金，該獎項按學年評定等級，獎金為900-2000元。

3、單項獎學金：在省級及以上教育主管部門主辦的各類競賽中獲獎的學生，可申請學校單項獎學金，獎金為600至3000元不等。

4、“紅川酒業”獎、獎學金：獎學金共計20名，獎勵標準為每人3000元，用于獎勵我校全日制專科二、三年級學生；獎學金共計20名，資助標準為每人3000元，用于資助我校全日制專科一年級學生。

5.國家助學貸款（生源地）：學校接受和幫助家庭經濟困難學生申請國家助學貸款（生源地）。

6、勤工儉學：學校為家庭經濟困難學生提供勤工儉學服務，提供經濟資助。

7、軍隊學生國家資助：對入伍服義務兵役、招收為士官、退役復學、入學的軍校學生，給予學費補償、國家助學貸款償還、學費減免等資助。全日制退役軍人學生均可享受國家獎學金，資助標準為每生每年3300元。

8、“綠色通道”及學費減免：學校為家庭經濟困難新生開辟綠色通道，幫助其順利入學，并對特殊困難學生提供學費減免。

08

候選人問答

問：你們學校今年的最低錄取分數線是多少？

我校綜合評價錄取、中職招生錄取、普通高考錄取均遵循“分數優先、隨心所欲、一輪錄取”的平行志愿錄取原則，按照錄取學校招生計劃，分數由高到低排序，100%錄取。錄取完成后，以最后錄取（分數最低）考生的分數為本次錄取最低分數，錄取完成前，該分數不存在。

問：申請我校時，如何更加科學地填寫申請表？

（1）選擇報考我校時，應參考往年各學科錄取分數線，科學制定申請規劃。

（2）高校錄取本著“分數優先、按照學生意愿”的原則，填寫專業申請表時，請將自己喜歡的專業放在第一位，不太喜歡的專業放在第二位，以此類推。

（3）如考生因申請材料不齊全未被學校錄取，可及時向我校提出申請，仍有機會被錄取。

問：申請貴校時，我是否需要選擇接受專業調整？

建議考生在填寫申請時選擇接受專業調整。接受專業調整是指考生被高校錄取時，高校會按照“分數優先、符合志愿”的原則，按專業順序錄取考生，若考生所填的6個專業均未被錄取，則會被隨機分配到一個未填專業。若不接受專業調整，則當考生所填的6個專業均未被錄取時，將會被拒絕錄取。因此，在填寫不接受專業調整的專業時，需謹慎。

問：我被你們學校錄取后可以轉專業嗎？

你可以變更專業，具體以學校學生變更專業規定為準。

問：考入貴校后，可以參加相關考試取得教師資格證嗎？普通專業的學生可以參加考試嗎？

目前我校錄取的學生均可參加教師資格證相關考試，不受專業限制。但教師資格證考試為教育局組織的社會考試，具體政策變化需及時咨詢當地教育局。

問：綜合評定、中職考試、高考錄取新生待遇一樣嗎？

綜合評價錄取、中職考試錄取、普通高考招生計劃均納入今年國家批準的招生總計劃，錄取數據由甘肅省教育考試院上報教育部，錄入高校生源數據庫。通過綜合評價錄取、中職考試錄取進入我校的考生，在學費、住宿費、家庭經濟困難學生資助、獎學金、畢業證書、就業福利等方面與參加普通高考的考生完全相同。

問：你們學校學生的飲食、住宿條件怎樣？

餐飲：學校餐飲中心在三個校區設有就餐窗口22個（其中清真食堂3個），建筑面積14105平方米，可同時為8000余人提供餐食。學校采用自主管理模式，充分滿足不同層次、不同地域學生的飲食習慣，充分照顧貧困學生的膳食，嚴格控制餐食價格，每生每月約400元。學校餐食價格低廉、種類多樣、衛生可口，服務熱情周到。經甘肅省教育廳評估驗收，學校食堂被評為“達標食堂”。

住宿：甘松省的標準化公寓管理系統已實施，配備了自助洗衣設施，直接的飲用水設備和全網絡保險（收費標準：900元/學生年，有6至5人；

問：我如何乘公共汽車去你的學校？

有三種上學的方法：

（1）乘公共汽車：蘭州東巴士站→校長（高速公路為5小時）或wudu→成符（）（高速公路1.5小時），或者蒂安舒（）→成符（）（高速公路1.5小時）；

（2）乘火車：在天蘇火車站下車，然后乘天舒伊→濟格克斯公共汽車（高速公路1.5小時），或在朗南火車站下車，然后乘坐WUDU→ Bus（ 1.5小時）；

（3）飛機→朗南（）（在成本（Cheng ），直接飛行50分鐘；

09

每所大學的QR碼，并與老師聯系

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補充規定

1.如果小冊子與省級政策發生沖突，則省級政策應占上風。

2.我們學校的錄取和就業辦公室目前是唯一的招生部門。還承擔相應的法律責任！

3.學校的招生和就業辦公室負責解釋這本小冊子。

4.有關注冊的更多信息，請登錄

有關雇用的更多信息，請登錄

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溫馨提示

我們發現，有些人使用“付錢去上學，100％的入學”來進行虛假的招聘宣傳，甚至是欺騙金錢和財產。要求。

提醒候選人和父母，他們是否可以接受大學入學考試，這完全取決于他們的大學入學考試成績，并且志愿者的申請情況并不容易相信任何謊言都可以保證保證候選人和父母付款。

聯系地址：甘西省鄭縣區 Road 34號

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